Skip to Main Content (Press Enter)

Logo UNICH
  • ×
  • Home
  • Corsi
  • Insegnamenti
  • Professioni
  • Persone
  • Pubblicazioni
  • Strutture
  • Terza Missione
  • Attività
  • Competenze

UNI-FIND
Logo UNICH

|

UNI-FIND

unich.it
  • ×
  • Home
  • Corsi
  • Insegnamenti
  • Professioni
  • Persone
  • Pubblicazioni
  • Strutture
  • Terza Missione
  • Attività
  • Competenze
  1. Insegnamenti

LT210 - LABORATORIO DI LINGUA FRANCESE

insegnamento
ID:
LT210
Durata (ore):
24
CFU:
3
SSD:
Indefinito/Interdisciplinare
Sede:
CHIETI
Url:
Dettaglio Insegnamento:
BENI CULTURALI/Archeologia Anno: 3
Dettaglio Insegnamento:
BENI CULTURALI/STORIA DELL'ARTE Anno: 1
Dettaglio Insegnamento:
LETTERE/LETTERE CLASSICHE Anno: 1
Dettaglio Insegnamento:
LETTERE/LETTERE CLASSICHE Anno: 2
Dettaglio Insegnamento:
LETTERE/LETTERE MODERNE Anno: 1
Dettaglio Insegnamento:
LETTERE/LETTERE MODERNE Anno: 2
Dettaglio Insegnamento:
LETTERE/LETTERE MODERNE Anno: 3
Dettaglio Insegnamento:
LETTERE/LINGUAGGI DELLA MUSICA, DELLO SPETTACOLO E DEI MEDIA Anno: 1
Dettaglio Insegnamento:
LETTERE/LINGUAGGI DELLA MUSICA, DELLO SPETTACOLO E DEI MEDIA Anno: 2
Dettaglio Insegnamento:
LETTERE/STORIA Anno: 1
Dettaglio Insegnamento:
LETTERE/STORIA Anno: 2
Anno:
2025
Course Catalogue:
https://unich.coursecatalogue.cineca.it/af/2025?co...
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone

Dati Generali

Periodo di attività

Primo Semestre (01/10/2025 - 31/01/2026)

Syllabus

Obiettivi Formativi


Il laboratorio di Lingua Francese (FLE) di livello B1 ha l’obiettivo di sviluppare competenze intermedie nella comprensione e produzione orale e scritta in francese. Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di comprendere e produrre testi orali e scritti su argomenti accademici, partecipare a conversazioni con una certa fluidità e utilizzare strutture grammaticali appropriate per esprimere opinioni, esperienze e idee.

Prerequisiti


Gli studenti dovranno possedere competenze di livello A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER) o aver completato un corso introduttivo di lingua francese.

Metodi didattici


Il laboratorio sarà organizzato in forma di lezioni interattive e pratiche. Le metodologie didattiche includeranno: •Lezioni frontali per l'introduzione e il consolidamento delle strutture grammaticali e sintattiche. •Attività di gruppo: conversazioni guidate, discussioni su temi d'attualità. •Esercitazioni di ascolto e comprensione orale basate su materiali autentici. •Laboratori di scrittura per migliorare la produzione scritta su argomenti accademici e culturali. •Attività di lettura: analisi, comprensione e traduzione di testi letterari.

Verifica Apprendimento


La verifica finale è orale e mirerà a verificare:
1. Le abilità linguistiche sul versante ricettivo: lettura, comprensione e traduzione di uno dei testi proposti durante il corso.
2. Le abilità linguistiche sul versante produttivo: interazione orale e produzione orale: elaborare una sintesi e una critica del tema di uno dei testi proposti durante il corso. Gli studenti che dimostreranno di possedere le competenze richieste riceveranno un giudizio di “idoneità”.

Testi


•Manuali consigliati: -Élodie Heu-Boulhat, Marie Gatin, Emmanuel Nicolas, Marion Perrard, Violette Petitmengin, Caroline Sperandio, ÉDITO Méthode de Français B1, Didier FLE, 2023, 3ème édition (ISBN: 978-2-278-10854-1 / 978-2-278-
Françoise Bidaud e Marie-Christine Grange, Manuel de français intermédiaire, Milano, Ulrico Hoepli Milano, 2021 (ISBN: 978-88-203-7520- 1) •Materiali aggiuntivi: Estratti di opere letterarie moderne e contemporanee. -Video, podcast e materiali audiovisivi (France Culture).

Contenuti


Il laboratorio sarà suddiviso in moduli che copriranno le principali aree della lingua francese, in linea con le competenze di livello B1. Gli argomenti principali saranno:
1. Grammatica e Sintassi: -Revisione e consolidamento dei tempi verbali (presente, passato prossimo, imperfetto). -Uso del futuro semplice e del condizionale presente. -Strutture ipotetiche. -Pronomi relativi, congiuntivi, e subordinazione. -Utilizzo di espressioni di causa, conseguenza e contrasto.
2. Lessico: -Arricchimento del vocabolario legato a contesti quotidiani. -Vocabolario per esprimere opinioni e idee su argomenti accademici, letterari e culturali. -Temi legati alla cultura e alla letteratura francese e francofona.
3. Comprensione Orale: -Ascolto di dialoghi, conferenze, interviste su argomenti culturali. -Interpretazione di brevi video e registrazioni autentiche.
4. Produzione Orale: -Partecipazione a discussioni su argomenti dei testi analizzati. -Simulazioni di situazioni pratiche.
5. Comprensione Scritta: -Lettura e analisi di testi scritti di difficoltà media -Comprensione di testi legati alla letteratura francese e francofona.
6. Produzione Scritta: -Redazione di testi argomentativi, descrittivi e narrativi

Lingua Insegnamento


italiano e francese

Altre informazioni


Gli studenti non frequentanti sono invitati a rivolgersi al docente di riferimento: sophie.lheureux@unich.it

Corsi

Corsi (3)

BENI CULTURALI 
Laurea
3 anni
LETTERE 
Laurea
3 anni
LETTERE 
Laurea
3 anni
No Results Found

Persone

Persone

LHEUREUX SOPHIE
Docenti
No Results Found
  • Utilizzo dei cookie

Realizzato con VIVO | Designed by Cineca | 25.12.3.0