LT253 - LABORATORIO DI LINGUA SPAGNOLA

Ortografia
-La virgola
-Stesso suono, diverse lettere


Fonetica
-Proposizioni interrogative disgiuntive
-Riconoscere la sillaba tonica
-Intonazione delle particole narrative


Grammatica
-Perifrasi: empezar a / acabar de / terminar de / volver a / dejar de + infinitvo, llevar / seguir + gerundio
-Desde / desde que / desde hace
-Si + presente indicativo, futuro
-Futuro semplice
-Seguramente / seguro que / probablemente + futuro
-Marcatori discorsivi temporali
-Alcuni marcatori discorsivi per la narrazione: (y) entonces, al final, de repente, de pronto, ecc.
-Porque, como, pero, aunque, sin embargo
-Forma e usi dei pronomi di complemento oggetto e complemento termine
-Congiuntivo presente
-Querer / pedir / necesitar + infinito
-Querer / pedir / necesitar + congiuntivo
-Deberían / habría que.
-Cuando + congiuntivo
-Connettori di causa e conseguenza: como, porque, así que, o sea que
-Trapassato prossimo
-Combinare i tempi di passato in una narrazione (passato prossimo, passato remoto, indicativo imperfetto e trapassato prossimo)


Lessico
-Fatti della vita personale
-Sfide per il futuro
-Cada vez más/menos
-Tecnologia e scienza
-Generi (cinema, televisione, letteratura...)
-Verbi relazionati con l’atto linguistico (raccontare, narrare.)
-Aspetti della vita sociale e amministrativa
-Attivismo sociale
-Viaggi e turismo
-Aneddoti


Abilità comunicative
-Raccontare esperienze passate
-Parlare dell’inizio e della durata di un’azione
-Localizzare un’azione nel tempo
-Parlare di azioni e situazioni future
-Esprimere condizioni
-Formulare ipotesi sul futuro
-Esprimere desiderio, reclami e bisogni
-Proporre soluzioni
-Scrivere una lettera di denuncia
-Risorse per raccontare aneddoti
-Risorse per mostrare interesse ascoltando un racconto
-Parlare di cause e conseguenze