Obiettivo del corso è la conoscenza delle basi anatomiche di diversi processi correlati al benessere e alla performance. Attraverso l’apprendimento dei vari aspetti anatomici che creano e preservano il benessere e la salute e i meccanismi funzionali che sottostanno la performance cognitiva e fisica, lo studente avrà le conoscenze per poter elaborare strategie di monitoraggio e gestione del benessere psicologico e fisico e della performance.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
Lezioni frontali: in aula, con presentazioni in formato power point. Verranno stimolate la partecipazione e l'interattività mediante discussione in aula degli argomenti affrontati, approfondimenti degli argomenti tramite discussione di articoli scientifici inerenti. Gli studenti saranno invitati a cercare in letteratura degli articoli da presentare alla classe per un approfondimento degli argomenti trattati.
Verifica Apprendimento
La valutazione avverrà su due livelli - preparazione di un elaborato (power point o simili) su articoli di letteratura scientifica su un argomento concordato con le docenti e presentazione alla classe (valutazione da 1-10), fornendo spunti di discussione. - colloquio orale su almeno tre argomenti tra quelli trattati, durante uno degli appelli convenzionali (1-20) Al termine i punteggi ricavati verranno sommati e il voto sarà espresso in trentesimi.
Testi
MF Bears, BW Connors, MA Paradiso Neuroscience, exploring the brain. Jones and Bartlett publisher Slides provided by the teachers. Scientific articles
Contenuti
Anatomia del Sistema Nervoso: tessuto nervoso, sistema nervoso centrale, conformazione e organizzazione di sostanza bianca e grigia, midollo spinale, nuclei encefalici, formazione reticolare. Circolazione cerebrale. Meningi e liquido cerebrospinale, Cenni su vìnervi cranici e spinali. Sistema limbico, sistema nervoso autonomo. Controllo encefalico e midollare dei movimenti.
BENESSERE Stile di vita - Le basi di una sana nutrizione, controllo neuronale del comportamento alimentare - L’asse cervello-intestino: come ilmicrobiota e l’inflammosoma dell’ospite influenza la fisiologia e lapatologia del cervello - Sonno e ritmi circadiani - L’impatto di alcool e fumo sul benessere - Esercizio fisico e benessere Felicità edonica (piacere e divertimento) - Basi neuronali del comportamento sessuale - Aspetti dimorfici del cervello nei due generi - Meccanismi neuronali delle emozioni - Benessere e dipendenze: abuso di sostanze e dipendenza da internet e social media Felicità eudaimonica (significato e realizzazione): - Salute: benessere in salute e malattia. Ansia, disturbi affettivi, schizofrenia, malattie croniche e cancro
PERFORMANCE Corteccia striata, cervelletto e altro: percorsi dell’attività fisica in relazione alla performance sportiva Circuiti cerebrali nella performance cognitiva Meccanismi molecolari in apprendimento e memoria Plusdotazione: il potenziale cognitivo è direttamente proporzionale alla (in)felicità?
Lingua Insegnamento
Inglese
Altre informazioni
Se interessati al corso, si prega di inviare una mail alla docente (viviana.digiacomo@unich.it), possibilmente entro il 15 febbraio 2024.
Sul seguente sito si trovano tutte le info https://elearning.unich.it/course/view.php?id=301
