L’insegnamento intende fornire le conoscenze di base relative all’archeologia cristiana, riguardanti le manifestazioni materiali relative alle prime comunità cristiane, all’interno di un ambito cronologico compreso tra il II ed il VII sec.d.C., mettendo in grado lo studente di riconoscerle e di inquadrarle nell’ambito del complesso quadro della tarda antichità.
Prerequisiti
Non sono richiesti prerequisiti.
Metodi didattici
Il corso è organizzato in un modulo didattico che comprende lezioni frontali, sopralluoghi ad aree archeologiche e musei, conferenze e seminari su aspetti specifici della disciplina.
Verifica Apprendimento
L’esame consiste in un colloquio orale, valutato in trentesimi, in cui lo studente dovrà essere in grado di illustrare in maniera critica i temi trattati nel corso.
Testi
1. G. Cantino Wataghin, Le lunga storia della disciplina, in Braconi et alii (a cura di), Archeologia Cristiana in Italia. Ricerche, metodi e prospettive (1993-2022), atti del ZII Congresso di Archeologia Cristiana, I, Quingentole 2024, pp. 5-13. 2. V. Fiocchi Nicolai, Strutture funerarie ed edifici di culto paleocristiani di Roma del IV al VI secolo, Città del Vaticano 2001. 3. F. Bisconti, O. Brandt (a cura di), Lezioni di Archeologia Cristiana, Città del Vaticano 2014 4. Instrumentum domesticum. Archeologia cristiana, temi, metodologie e cultura materiale dalla tarda antichità e dell’alto medioevo, a cura di G. Castiglia, Ph. Pergola, Città del Vaticano 2020. (le pp. di interesse saranno fornite nel corso delle lezioni)
Ulteriori contributi bibliografici saranno forniti nel corso delle lezioni
Contenuti
Il corso intende fornire i contenuti di base dell’archeologia cristiana, attraverso l’acquisizione di una metodologia di ricerca che ha come oggetto la formazione e l’organizzazione delle prime comunità cristiane attraverso il dato archeologico e le fonti documentarie, tra l’età tardoantica e l’altomedioevo.
Altre informazioni
E’ vivamente consigliata la frequenza delle lezioni. In caso di motivata e documentata impossibilità alla frequenza è necessario concordare con la docente il programma. Tutto il materiale didattico utile per sostenere l'esame non disponibile presso la biblioteca "Paratore" o reperibile attraverso i normali canali commerciali sarà caricato sulla piattaforma E-learning di Ateneo, insieme al programma e all’elenco completo dei testi utili a sostenere l’esame.
