saper contestualizzare e problematizzare la filosofia antica; sapere leggere e analizzare testi di filosofia antica; saper individuare e confrontare le diversi pensieri filosofici a livello diacritico e sincronico
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
Lezioni frontali; lezioni partecipate e lettura di testi
Verifica Apprendimento
Esame orale
Testi
A. Per la parte generale (sia frequentanti sia non frequentanti): qualsiasi manuale liceale (vol. 1), meglio ancora universitario, sulla storia della filosofia antica e un testo a scelta tra: - Enrico Berti , In principio era la meraviglia, Le grandi questioni della filosofia antica Edizione Laterza 2007 - Piere Hadot, Che cos’è la filosofia antica? Piccola Biblioteca Einaudi 2010.
B. Per la parte monografica Non frequentanti: E. Berti, Profilo di Aristotele, Studium, Roma 2012, pp. 53-95, 145-233.
Frequentanti: E. Berti, Profilo di Aristotele, Studium, Roma 2012, pp. 53-95. Appunti delle lezioni
Contenuti
temi e concetti chiave della storia della filosofia antica dai presocratici all'età ellenistica; lettura di passi della Metafisica di Aristotele
