L’insegnamento concorre alla realizzazione degli Learning Objectives del Course of Study in Lettere, mirando a fornire strumentazioni metodologiche ed ermeneutiche relative alla modernità letteraria; .Alla fine del corso gli studenti dovranno acquisire abilità sufficienti per analizzare i testi letterari otto-novecenteschi .Abilità comunicative: Gli studenti dovranno saper esporre con termini appropriati e in modo chiaro quanto appreso in relazione alle tematiche e alle metodologie critiche inerenti alla modernità letteraria in Italia.
Prerequisiti
Il corso è rivolto agli studenti del secondo anno del corso triennale in Lettere e richiede la conoscenza dei fondamenti della modernità letteraria.
Metodi didattici
Convenzionali. 63 ore di lezione frontale; sono previsti interventi seminariali e conferenze di studiosi provenienti da atenei italiani, europei e americani.
Verifica Apprendimento
Esame orale con voto finale.La prova finale consiste in un esame orale sui contenuti del corso. Verranno valutati la conoscenza dei contenuti e della bibliografia previsti dal corso, le capacita' critiche e metodologiche e il raggiungimento degli obiettivi formativi programmati. Il punteggio va da 1 a 30 con lode, secondo quanto segue: 1-17 insufficiente, 18 -21 sufficiente, 22-24 discreto, 25-27 buono, 28-29 molto buono, 30-30 con lode eccellente.
Testi
Cent’anni di letteratura italiana 1910-2010, a cura di Marco Antonio Bazzocchi, Torino, Einaudi, 2021 Parole che formano. Intrecci fra letteratura nazionale e storia dell’educazione, a cura di Giulio Iacoli, Diego Varini, Carlo Varotti, Modena, Mucchi, 2022 Luigi Meneghello, Fiori italiani, Milano, Rizzoli, 2012 Luigi Meneghello, I piccoli maestri, Milano, Rizzoli, 2013 Meneghello 100, a cura di Francesca Caputo, Ernestina Pellegrini, Diego Salvadori, Franca Sinopoli, Luciano Zampese, Firenze University Press, 2024 (scaricabile in open access all’indirizzo: https://books.fupress.com/catalogue/meneghello-100/15129) sezioni: Forme dello stile (pp. 107-206) ed Educare e insegnare (pp. 379-498)
Contenuti
Il corso prenderà in esame il nodo dei rapporti tra letteratura e formazione scolastica; particolare attenzione sarà rivolta all'opera narrativa di Luigi Meneghello.
