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  1. Insegnamenti

L0034 - LETTERATURA PORTOGHESE E BRASILIANA I

insegnamento
ID:
L0034
Durata (ore):
54
CFU:
9
SSD:
LETTERATURE PORTOGHESE E BRASILIANA
Sede:
PESCARA
Url:
Dettaglio Insegnamento:
LINGUE, LETTERATURE E CULTURE MODERNE/CORSO GENERICO Anno: 1
Anno:
2025
Course Catalogue:
https://unich.coursecatalogue.cineca.it/af/2025?co...
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone

Dati Generali

Periodo di attività

Secondo Semestre (15/02/2026 - 25/05/2026)

Syllabus

Obiettivi Formativi


Al termine del corso lo/la studente/ssa sarà in grado di:

padroneggiare strumenti e categorie critiche per l’analisi del modernismo portoghese (avanguardia, riviste, manifesti, testi d’intervento, autorialità e performatività);
leggere e discutere in modo approfondito un corpus modernista in lingua originale, con particolare riferimento all’opera di José de Almada Negreiros;
analizzare testi complessi (prosa d’avanguardia, romanzo e materiali documentari) integrando livelli formali, retorici, storico-culturali e intermediali;
ricostruire la traiettoria artistica di Almada in prospettiva comparata e intermediale (scrittura, arti visive, scena), individuando continuità e trasformazioni;
elaborare e sostenere interpretazioni argomentate, fondate su evidenze testuali e su bibliografia critica;
comunicare in modo efficace in portoghese in un contesto seminariale (discussione, presentazioni, confronto critico).


Prerequisiti


Non sono previsti prerequisiti formalmente obbligatori. È tuttavia consigliata una competenza di lettura del portoghese sufficiente a seguire lezioni e discussioni e a lavorare sui testi in lingua originale; ove necessario, la comprensione sarà supportata da traduzioni edite e/o da materiali forniti dal docente.

Metodi didattici


La didattica combina lezioni frontali e attività partecipative, con pratiche di cooperative learning, momenti di lavoro in laboratorio multimediale, seminari e tavole rotonde con docenti di università italiane e straniere; sono inoltre previsti laboratori autogestiti.

Verifica Apprendimento


La verifica dell’apprendimento prevede un esame orale sull’intero programma, volto a valutare la capacità di inquadrare testi e documenti nel relativo contesto storico-culturale, l’uso appropriato delle categorie critiche affrontate, la qualità dell’analisi testuale (anche a partire da passi proposti in sede d’esame), la solidità argomentativa e la chiarezza espositiva.
In alternativa o come integrazione, e previo accordo con il docente, lo/la studente/ssa potrà presentare una relazione scritta / breve elaborato / approfondimento su un tema a scelta coerente con il corso, finalizzato ad approfondire un aspetto o un corpus ritenuto di particolare interesse. L’elaborato potrà essere discusso durante l’esame orale e potrà costituire un elemento di valorizzazione della valutazione complessiva.

Testi


Testi primari

José de Almada Negreiros: Ultimatum; prose di avanguardia (1915–1917) con particolare attenzione a A Engomadeira, K4 – O Quadrado Azul, Saltimbancos (edizioni/estratti indicati e forniti dal docente); ulteriori testi e documenti di supporto relativi ai nuclei Parigi/“ingenuità” e Madrid/“teatro dell’unità” (materiale del docente).
José de Almada Negreiros, Nome de Guerra (lettura integrale).
Riviste moderniste: selezione di testi e documenti da Orpheu e Portugal Futurista (con riferimenti orientativi a Contemporânea e Presença) (materiali forniti).
Fernando Pessoa (selezione): Lettera sulla genesi degli eteronimi (1934); testi poetici selezionati relativi a paulismo, intersezionismo e sensazionismo; Ultimatum di Álvaro de Campos (materiali forniti).

Bibliografia di riferimento

Carlos Reis (dir.), História Crítica da Literatura Portuguesa, vol. VIII: O Modernismo, Verbo/Almedina, 2015.
Luciana Stegagno Picchio, Nel segno di Orfeo. Fernando Pessoa e l’avanguardia portoghese, Il Nuovo Melangolo, 2004 (pp. 9-16; 206-225)
Valeria Tocco, Breve storia della letteratura portoghese, Carocci, 2015 (capp. 6–7).
Roberto Vecchi – Vincenzo Russo (a cura di), La letteratura portoghese. I testi e le idee, Mondadori Education, 2017 (capitoli indicati).

Bibliografia specifica su Almada Negreiros

Almada Negreiros, Prosa d’avanguardia, a cura di Valeria Tocco, Urogallo, Perugia, 2014.
José de Almada Negreiros, Poesia, vol. 1, Obras Completas, Imprensa Nacional–Casa da Moeda, Lisboa, 1985.
José-Augusto França, Almada Negreiros. O português sem mestre, Bertrand, Venda Nova, 1983.
José-Augusto França, O essencial sobre Almada Negreiros, Imprensa Nacional–Casa da Moeda, Lisboa, 2003.
Ellen Sapega, Ficções modernistas: um estudo da obra em prosa de José de Almada Negreiros, ICALP, Lisboa, 1992.

Altro materiale (slide, dossier, articoli critici, documenti e materiali iconografici) sarà messo a disposizione dal docente.

Contenuti


Il corso propone una lettura storico-letteraria e critico-testuale dei modernismi portoghesi tra fine Ottocento e Novecento, mettendo in relazione testi e contesti, mutamenti estetici e trasformazioni politico-culturali. Dopo una prima parte di inquadramento sul modernismo/avanguardia in Portogallo (riviste, manifesti, testi d’intervento e principali categorie critiche), l’insegnamento assume un taglio seminariale e monografico su José de Almada Negreiros, considerato modernista “totale” e figura chiave dell’avanguardia portoghese. Il percorso privilegia le prose di avanguardia (1915–1917) e ricostruisce la traiettoria artistica dell’autore in prospettiva intermediale (scrittura, arti visive, scena), attraversando snodi culturali come Parigi (poetica dell’“ingenuità”) e Madrid (progetto del “teatro dell’unità”). La parte conclusiva è dedicata all’approfondimento di Nome de Guerra, considerato uno dei casi centrali del romanzo modernista portoghese, e a una selezione di testi teatrali e documentari pertinenti.

Lingua Insegnamento


La lingua principale del corso è il portoghese; ove necessario, saranno utilizzati anche l’italiano e momenti di chiarimento metodologico. I testi saranno letti e discussi prevalentemente in lingua originale, con il supporto di traduzioni edite e/o di traduzioni e materiali forniti dal docente.

Altre informazioni


Le edizioni dei testi primari sono a scelta; eventuali indicazioni specifiche saranno fornite dal docente. Materiali integrativi e indicazioni operative (ad es. calendario, eventuali aggiornamenti, slide ed estratti) saranno forniti dal docente durante il corso. Il corso è aperto anche a studenti internazionali; ove necessario, il docente fornirà supporto linguistico e bibliografico e potrà concordare modalità di studio adeguate al profilo linguistico dello/a studente/ssa. Per ricevimento e comunicazioni si seguano le indicazioni del docente.

Corsi

Corsi

LINGUE, LETTERATURE E CULTURE MODERNE 
Laurea Magistrale
2 anni
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Persone

Persone

Bianchini Andrea
Collaboratori
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