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  1. Insegnamenti

RSPC03 - MEDIA E SOCIETA' DEL RISCHIO

insegnamento
ID:
RSPC03
Durata (ore):
72
CFU:
9
SSD:
SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI
Sede:
CHIETI
Url:
Dettaglio Insegnamento:
RICERCA SOCIALE, POLITICHE DELLA SICUREZZA E CRIMINALITÀ/CORSO GENERICO Anno: 1
Anno:
2025
Course Catalogue:
https://unich.coursecatalogue.cineca.it/af/2025?co...
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone

Dati Generali

Periodo di attività

Primo Semestre (25/09/2025 - 31/01/2026)

Syllabus

Obiettivi Formativi


Il corso si propone di esplorare le interconnessioni tra i media contemporanei e le dinamiche della società del rischio, focalizzandosi in particolare sugli aspetti culturali e sul mondo dell'arte. Attraverso un approccio critico e multidisciplinare, si apprenderà come i media influenzino la percezione del rischio e della sicurezza, contribuendo a plasmare le narrazioni sociali.
Una parte fondamentale del corso esamina la definizione e l'evoluzione della società del rischio, un concetto sviluppato da Ulrich Beck, il quale analizza come le crisi ambientali, economiche e sociali vengano rappresentate e amplificate dai media. Si discuteranno di esempi pratici, analizzando campagne mediatiche e narrazioni che enfatizzano l'insicurezza e come queste influenzino le norme culturali e le pratiche sociali.
Il mondo dell'arte sarà affrontato come risposta critica alla società del rischio. Gli studenti e le studentesse esploreranno come artisti e movimenti culturali utilizzino la loro creatività per riflettere sulle paure contemporanee e affrontare tematiche di crisi. Analizzeranno opere d'arte che trattano questioni di vulnerabilità e cambiamento sociale, scoprendo come l'arte possa fungere da strumento di resistenza e riflessione nei momenti di incertezza.
In aggiunta, il corso darà spazio alle tecnologie digitali e alle nuove forme di narrazione che caratterizzano il panorama culturale attuale. Si discuterà di come le piattaforme digitali possono amplificare voci marginalizzate e proporre nuovi modi di interagire e raccontare storie di rischio e resilienza. Si avrà l'opportunità di partecipare a laboratori pratici, dove creeranno contenuti multimediali e progetti artistici ispirati a queste tematiche.
Un altro aspetto centrale del corso sarà l'analisi delle politiche culturali e del loro ruolo nell'affrontare le sfide poste dalla società del rischio. Gli studenti e le studentesse esamineranno come le istituzioni culturali possano promuovere iniziative che stimolino la creatività e la coesione sociale, intervenendo in un contesto caratterizzato da paure condivise e incertezze economiche.
Il corso proporrà una periodica riflessione collettiva sulle esperienze apprese, incoraggiando a considerare come le loro competenze e intuizioni possano essere applicate nella propria carriera professionale e nel dibattito pubblico. Attraverso discussioni, presentazioni e progetti creativi, il corso fornirà un framework robusto per comprendere e affrontare le complessità della cultura contemporanea in relazione ai media e alla società del rischio.



Prerequisiti


Una buona conoscenza della sociologia dei processi culturali, della sociologia generale e della storia del pensiero sociologico del Novecento.

Metodi didattici


Il metodo di insegnamento prevede un approccio flipped classroom. Le lezioni frontali si svolgono con l’ausilio dei materiali didattici inseriti in programma e con il supporto di documenti d’approfondimento (cartacei e multimediali). ​​​​​​​

Verifica Apprendimento


Esame orale, valutato in trentesimi, volto a verificare la capacità di esporre con chiarezza e autonomia di giudizio gli argomenti trattati durante il corso.

Testi


- David L. Breton, Sociologia del rischio, Mimesis, 2017.
- Howard S. Becker, I mondi dell’arte, Il Mulino (qualunque edizione).
- Jean Baudrillard, La sparizione dell’arte, Abscondita, 2017.
- Berger Luckmann, La realtà come costruzione sociale (articolo fornito dalla docente)

- Ulrich Beck, Vivere nella società del rischio totale (articolo fornito dalla docente)
- Noah Charney, The Museum of Lost Art, Phaidon, 2018 (selezione di articoli forniti dalla docente).

Contenuti


Titolo del corso:
I mondi dell’arte: comunicazione, rischio, società.
Questo corso si propone di analizzare in modo approfondito la dimensione socio-mediale dell'arte, con particolare riguardo alle evidenze informative derivanti da contesti mainstream e digitali. L’obiettivo principale è esplorare gli aspetti sociologici e culturali delle opere d’arte nell’era della loro riproducibilità sincrona, un periodo in cui le modalità di fruizione e di interazione con l'arte sono significativamente influenzate dai social media.
Attraverso un approccio interdisciplinare, si intende esaminare le interconnessioni tra sociologia, processi culturali, rischio e informazione, prestando particolare attenzione al grado di notiziabilità dell'arte. Si analizzeranno casi emblematici, quali furti, distruzioni, censure, manipolazioni e deturpazioni, oltre a fenomeni come l’eco-attivismo e le dispute ereditarie, in un contesto caratterizzato dalla condivisione sociale del consumo artistico e culturale.
Il corso si focalizzerà, inoltre, sulle nuove prospettive della sociologia del rischio e sulle innovative rappresentazioni del prodotto culturale. Attraverso l'analisi di casi studio e la facilità di discussioni critiche, i partecipanti avranno l'opportunità di riflettere sulle complessità e sulle dinamiche che influenzano la percezione e la valorizzazione dell'arte e della cultura nel panorama contemporaneo.

Lingua Insegnamento


Italiano

Altre informazioni


Per informazioni: valeria.pica@unich.it

Corsi

Corsi

RICERCA SOCIALE, POLITICHE DELLA SICUREZZA E CRIMINALITÀ 
Laurea Magistrale
2 anni
No Results Found

Persone

Persone (2)

D'ALESSANDRO SIMONE
AREA MIN. 14 - Scienze politiche e sociali
Settore GSPS-05/A - Sociologia generale
Gruppo 14/GSPS-05 - SOCIOLOGIA GENERALE
Ricercatori a tempo determinato
PICA Valeria
14/C2 - SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI
AREA MIN. 14 - Scienze politiche e sociali
Settore SPS/08 - Sociologia dei Processi Culturali e Comunicativi
Assegnisti
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