TF21B2F - CHIRURGIA GENERALE

Modalità di verifica dell'apprendimento MOD_VER_APPR Sì Esame orale secondo le seguenti modalità
Il risultato dell’esame viene espresso in trentesimi secondo una scala crescente in relazione alla dimostrazione delle conoscenze, all’appropriatezza del linguaggio, alla logica e coerenza dell’esposizione:
- conoscenza di base sufficiente ma lacunosa: votazione 18 - 22 trentesimi;
- conoscenza discreta e chiarezza espositiva: votazione 23-25 trentesimi;
- buona conoscenza e capacità di illustrare gli argomenti con proprietà di linguaggio e padronanza della materia: votazione 26-28 trentesimi;
- ottima conoscenza degli argomenti e ottima capacità espositiva, ragionamento critico: votazione 28-30 trentesimi.
La lode è riservata allo studente che dimostra conoscenza particolarmente approfondita, particolare capacità di esposizione e di ragionamento critico.
In alternativa prova scritta secondo le seguenti modalità
Dieci quesiti a risposta multipla ognuno del valore di 3 punti Un ulteriore quesito per la lode
Il voto del modulo farà media con i voti ottenuti negli altri moduli di questo CI

Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento. Oral exam conducted as follows
The exam result is expressed on a scale of 30, with scores increasing based on the demonstration of knowledge, the appropriateness of language, and the logic and coherence of the presentation:
- sufficient but incomplete basic knowledge: score 18–22 out of 30;
- fair knowledge and clarity of presentation: score 23–25 out of 30;
- good knowledge and ability to explain topics with proper language and mastery of the subject matter: score of 26–28 out of 30;
- excellent knowledge of the topics and excellent presentation skills, critical reasoning: score of 28–30 out of 30.
Honors are reserved for students who demonstrate particularly in-depth knowledge, exceptional presentation skills, and critical reasoning.
Alternatively, a written exam according to the following format:
Ten multiple-choice questions, each worth 3 points; one additional question for honors.
The grade for this module will be averaged with the grades obtained in the other modules of this CI.
Students with disabilities, specific learning disabilities (SLD), or other special educational needs may receive individualized accommodations during exams, in accordance with applicable regulations and the provisions of the University’s Service Charter (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), subject to prior agreement with the course instructor. To request compensatory and accommodative measures, students must contact the CON_TE_STO Service by following the procedure outlined in the Service Charter.
Students are encouraged to contact the instructor during class sessions, or in any case well in advance of the exam date, to learn about the exam procedures and the accommodations that are accepted.
For guidance and referral to the various services offered by the University, you may contact the Department’s Designated Faculty Member: Prof.ssa Katia Falasca, mail katia.falasca@unich.it