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  1. Insegnamenti

SI11A1B - LE ORGANIZZAZIONI AZIENDALI

insegnamento
ID:
SI11A1B
Durata (ore):
32
CFU:
4
SSD:
ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
Sede:
CHIETI
Url:
Dettaglio Insegnamento:
SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE/CORSO GENERICO Anno: 1
Anno:
2025
Course Catalogue:
https://unich.coursecatalogue.cineca.it/af/2025?co...
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone

Dati Generali

Periodo di attività

Primo Semestre (05/11/2025 - 15/02/2026)

Syllabus

Obiettivi Formativi


Il corso ha l’obiettivo di fornire agli studenti una preparazione solida e applicabile nel campo dell’organizzazione dei servizi sanitari, guidandoli alla comprensione del ruolo che l’infermiere svolge all’interno dei processi organizzativi e assistenziali. L’attenzione è rivolta sia all’acquisizione di basi teoriche, sia allo sviluppo di competenze utili alla pratica professionale quotidiana.
Al termine del percorso formativo, lo studente sarà in grado di orientarsi tra i principali modelli e teorie dell’organizzazione sanitaria, comprendendone le logiche e riconoscendo come questi strumenti possano essere utilizzati per leggere e interpretare la complessità degli ospedali e dei servizi territoriali. Avrà familiarità con le diverse configurazioni organizzative e saprà comprendere i meccanismi attraverso cui i professionisti sanitari coordinano le proprie attività all’interno dei team.
Dal punto di vista applicativo, lo studente saprà analizzare situazioni organizzative reali utilizzando i modelli presentati a lezione e comprendere come il ruolo infermieristico si adatti ai diversi assetti organizzativi. Sarà in grado di interpretare le logiche dell’organizzazione per intensità di cura o complessità assistenziale, riconoscendo criticità, bisogni e opportunità di miglioramento dei processi assistenziali.
Il corso favorirà inoltre lo sviluppo di una capacità critica nella valutazione del funzionamento dei servizi sanitari: lo studente imparerà a leggere i contesti con uno sguardo consapevole e riflessivo, formulando giudizi motivati sui modelli organizzativi, anche alla luce dei principi di qualità, sicurezza, efficienza ed etica professionale.
Dal punto di vista comunicativo, gli studenti saranno incoraggiati a esprimersi in maniera efficace nel lavoro di team, a presentare e discutere analisi organizzative, a proporre idee e soluzioni in modo strutturato e professionale. Tali competenze comunicative rappresentano un elemento fondamentale per lavorare in contesti complessi come quelli sanitari.

Prerequisiti


Come previsto dal regolamento

Metodi didattici


Il corso sarà organizzato con lezioni partecipate, discussioni, esercitazioni individuali e di gruppo, letture scientifiche (utilizzando tecniche di valutazione critica).

In particolare, la didattica si basa sulla seguente articolazione:

- Lezioni partecipate finalizzate al miglioramento delle conoscenze e capacità di comprensione degli studenti mediante l’esposizione di teorie, modelli concettuali e strumenti manageriali di Organizational Assessment; gli studenti sono invitati a partecipare alla discussione con autonomia di giudizio, esprimendo idee, formulando domande, presentando esempi;

- Studio individuale: agli studenti sono suggeriti alcuni libri di testo, video disponibili on line, siti web aziendali, funzionali allo sviluppo di autonome capacità di apprendimento

- Letture scientifiche: agli studenti vengono proposte letture scientifiche al fine di sviluppare tecniche di valutazione critica
- Discussione di casi studio riguardanti servizi ospedalieri e territoriali per sviluppare capacità di analisi e problem solving

Verifica Apprendimento


L’apprendimento sarà verificato tramite una prova scritta composta da domande a risposta multipla e da una o due domande a risposta aperta.
Gli studenti Erasmus potranno scegliere di sostenere l’esame in lingua inglese.

Testi


Pennini, A. (2015). Modelli organizzativi in ambito ospedaliero: innovare con l'intensità di cura e la complessità assistenziale. McGraw-Hill education.

Contenuti


Il corso Le Organizzazioni aziendali, che si articola in 32 ore di didattica, per un totale di 4 crediti, introduce i fondamenti dell’organizzazione aziendale applicati ai servizi sanitari, con particolare attenzione ai contesti infermieristici.
Attraverso le teorie organizzative classiche e contemporanee, gli studenti analizzano il funzionamento delle organizzazioni sanitarie come sistemi complessi adattativi, imparando a leggere le strutture, i processi e le relazioni professionali. Il percorso affronta i principali modelli interpretativi (metafore organizzative, visione sistemica, meccanismi di coordinamento, configurazioni organizzative di Mintzberg), approfondendo il ruolo dell’infermiere nell’efficacia dei processi assistenziali. Sono presentati i modelli organizzativi più diffusi in ambito sanitario, con particolare attenzione all’organizzazione per intensità di cura/complessità assistenziale, ai ruoli e funzioni infermieristiche nei processi di reingegnerizzazione e ai metodi per misurare l’intensità assistenziale.
Il corso integra, inoltre, elementi di comportamento organizzativo, lavoro in team, integrazione multiprofessionale, comunicazione e gestione del cambiamento.

Lingua Insegnamento


Italiano

Altre informazioni


Gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), accreditati presso il servizio C_O_N___T_E___S_T_O, possono rivolgersi direttamente al docente seguendo la procedura che segue:
Lo/a studente/essa invia una e-mail al docente dalla propria casella di posta elettronica istituzionale e, in copia per conoscenza (c.c.) all’indirizzo del Servizio (servizio.disabilitaedsa@unich.it) almeno 15 giorni prima della data fissata per la prova, nella quale specifica nell’oggetto della mail “Richiesta adattamento prova di esame” e allega il modulo (https://orientamento.unich.it/sites/st11/files/modulo_richiesta_adattamento_prove_esame.pdf) contenente tutte le informazioni necessarie (dati dello studente e dell’esame che intende sostenere, misure richieste, ecc.) o può rivolgersi al referente delegato di Dipartimento per la disabilità/DSA, per concordare, sentito il Centro servizi, le modalità di svolgimento delle prove intermedie, degli esami, adottando le eventuali forme dispensative o l’uso di strumenti compensativi previsti dalla normativa vigente e dalle apposite Linee guida dell’Ateneo.

Corsi

Corsi

SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE 
Laurea Magistrale
2 anni
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Persone

Persone

ANTONELLI GILDA
Gruppo 13/ECON-08 - ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Settore ECON-08/A - Organizzazione aziendale
Docenti di ruolo di Ia fascia
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