PSICLI026 - INTERVENTI DI COUNSELING PSICOLOGICO - TPV INTERNO

L’insegnamento si propone di fornire agli studenti conoscenze teoriche, competenze pratiche e strumenti metodologici fondamentali per la progettazione e la conduzione di interventi di counseling psicologico. Il corso mira a sviluppare la capacità di gestire le diverse fasi del processo di counseling, dalla presa in carico dell’utente all’analisi della domanda, dalla valutazione psicologica alla definizione e verifica dell’intervento.
Attraverso un approccio esperienziale e professionalizzante, basato sull’analisi e discussione di casi clinici, esercitazioni guidate e attività di supervisione, gli studenti acquisiranno competenze nella formulazione del caso, nell’utilizzo di strumenti di assessment psicologico e nell’inquadramento delle problematiche presentate all’interno dei principali modelli di funzionamento psicologico.
1) Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine dell’insegnamento, lo studente avrà acquisito conoscenze relative ai fondamenti teorici e metodologici del counseling psicologico e alle principali fasi dell’intervento. Sarà in grado di comprendere i processi di presa in carico, analisi della domanda, valutazione psicologica, pianificazione dell’intervento e verifica degli esiti, nonché il ruolo degli strumenti di assessment nella comprensione del funzionamento psicologico dell’utente.
2) Conoscenza e capacità di comprensione applicate
Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite all’analisi e alla gestione di casi clinici attraverso la progettazione di interventi di counseling psicologico. Saprà raccogliere e organizzare le informazioni rilevanti, utilizzare strumenti di assessment psicologico, formulare ipotesi interpretative coerenti con i modelli teorici di riferimento e definire obiettivi e strategie di intervento adeguati alle caratteristiche della situazione presentata. Inoltre, sarà in grado di monitorare e valutare l’efficacia dell’intervento attraverso procedure di verifica e supervisione clinica.
3)Autonomia di giudizio:
Acquisizione della capacità di confrontare differenti prospettive teoriche.
Fondare le conoscenze su criteri di rigore scientifico.
4)Abilità communicative:
Saper esporre le conoscenze acquisite mediante colloqui orali ed elaborati scritti a tema o a domande aperte.
5)Capacità di apprendere:
Sviluppare capacità di riflessione sugli argomenti di studio e di apprendimento e metariflessione sulle proprie abilità e sui propri processi di apprendimento.