L’insegnamento si propone di arricchire la conoscenza e la comprensione della patologia mentale. Trasmettere una metodologia relazionale utile nella pratica psicodiagnostica, nel colloquio clinico e psicoterapeutico.
RISULTATI DELL’APPRENDIMENTO L’insegnamento metterà in grado lo studente di rispondere alle seguenti domande, in maniera aggiornata rispetto alla ricerca in corso: Come vivono il tempo, lo spazio, l’Altro, il proprio Sé e il proprio corpo le persone affette da schizofrenia? Come vivono il tempo, lo spazio, l’Altro, il proprio Sé e il proprio corpo le persone affette da melancolia? Come vivono il tempo, lo spazio, l’Altro, il proprio Sé e il proprio corpo le persone affette da mania?
Prerequisiti
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Metodi didattici
Lezioni frontali con ampia documentazione di casi
Verifica Apprendimento
Test scritto a risposta multipla; 30 domande (1 punto per ciascuna risposta esatta) Durata del test: 20 minuti.
Testi
Stanghellini G., Mancini M. The therapeutic interview in mental health. Cambridge University Press, 2017
Contenuti
- Livelli dell’indagine psicopatologica e loro finalità: comprensione,diagnosi, terapia. - Psicopatologia descrittiva, clinica e strutturale. - La “cassetta degli attrezzi”: epoché, comprensione empatica, eidetica, dialettica. - La conoscenza psicopatologica come base della psicoterapia. - La conoscenza psicopatologica come base della ricerca qualitativa. - Il mondo vissuto delle persone isteriche, fobiche, ossessive, melancoliche, maniacali, borderline, tossicomani, paranoiche, narcisiste, affette da disturbi della nutrizione dell’ alimentazione, schizofreniche.
Lingua Insegnamento
INGLESE
Altre informazioni
Prof.ssa Mancini riceve gli studenti il Mercoledì previo appuntamento. Mail: milena.mancini@unich.it
