ID:
BIO36B
Durata (ore):
48
CFU:
6
SSD:
Microbiologia e microbiologia clinica
Url:
BIOTECNOLOGIE AVANZATE /PROTEOMICA E METABOLOMICA Anno: 2
Anno:
2026
Course Catalogue:
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso fornisce le conoscenze fondamentali sulle principali applicazioni delle biotecnologie microbiche in ambito biomedico, con particolare riferimento a probiotici, strategie antivirulenza, biofilm, fagoterapia e antimicrobici biologici.
Al termine del corso lo studente sarà in grado di: descrivere il ruolo dei microrganismi come piattaforme biotecnologiche, produttori di molecole bioattive, vettori, biomarcatori e target terapeutici; illustrare i meccanismi d’azione e il potenziale biomedico di probiotici, lattobacilli, inibitori del quorum sensing, strategie di quorum quenching e approcci antivirulenza; comprendere la formazione dei biofilm, la loro rilevanza nelle infezioni croniche e le principali strategie antibiofilm; descrivere principi, applicazioni e limiti di fagoterapia, endolisine e altri antimicrobici biologici;
conoscere i principali modelli preclinici per lo sviluppo e la validazione di nuovi farmaci antibatterici; applicare semplici procedure per la caratterizzazione funzionale di lattobacilli e per la valutazione delle attività antimicrobiche, antibiofilm e antivirulenza; interpretare criticamente dati sperimentali e valutarne la rilevanza biomedica e il potenziale traslazionale.
I risultati di apprendimento attesi sono coerenti con le disposizioni generali del Processo di Bologna e con quelle specifiche della direttiva 2005/36/CE. Si trovano all'interno del Quadro europeo delle qualifiche (descrittori di Dublino) come segue: 1. Conoscenza e capacità di comprensione. Al termine dell’insegnamento lo studente conosce: i principali ambiti delle biotecnologie microbiche biomediche; caratteristiche e meccanismi d’azione di probiotici, lattobacilli, strategie antivirulenza, approcci antibiofilm, batteriofagi ed endolisine; i principali modelli preclinici impiegati nello sviluppo di nuovi antimicrobici; i vantaggi, i limiti e le problematiche traslazionali delle strategie studiate. 2. Capacità di applicare la conoscenza e la comprensione. Lo studente è in grado di: applicare procedure di base per la caratterizzazione funzionale di lattobacilli; valutare le attività antimicrobiche, antibiofilm e antivirulenza mediante semplici saggi sperimentali; scegliere, in relazione a un quesito biomedico, un modello preclinico adeguato; interpretare dati sperimentali microbiologici e biofilm-correlati. 3. Autonomia di giudizio. Lo studente è in grado di: confrontare criticamente diverse strategie biotecnologiche antimicrobiche; valutare l'attendibilità, i limiti e il significato biologico dei risultati sperimentali; distinguere tra evidenze preliminari, risultati preclinici e applicazioni cliniche consolidate; formulare una valutazione motivata del potenziale traslazionale di un approccio biotecnologico.
4. Abilità comunicative. Lo studente è in grado di: utilizzare la terminologia scientifica appropriata; descrivere principi, procedure e risultati di un’attività sperimentale; discutere dati e problematiche biotecnologiche in forma orale e scritta; comunicare informazioni scientifiche anche nell’ambito di un lavoro di gruppo. 5. Capacità di apprendimento. Lo studente sviluppa la capacità di: consultare e comprendere articoli scientifici relativi alle biotecnologie microbiche biomediche; integrare conoscenze microbiologiche, biotecnologiche e biomediche; aggiornarsi autonomamente sull’evoluzione di probiotici, fagoterapia, antimicrobici biologici e modelli preclinici; utilizzare le conoscenze acquisite come base per ulteriori attività formative e sperimentali.
Al termine del corso lo studente sarà in grado di: descrivere il ruolo dei microrganismi come piattaforme biotecnologiche, produttori di molecole bioattive, vettori, biomarcatori e target terapeutici; illustrare i meccanismi d’azione e il potenziale biomedico di probiotici, lattobacilli, inibitori del quorum sensing, strategie di quorum quenching e approcci antivirulenza; comprendere la formazione dei biofilm, la loro rilevanza nelle infezioni croniche e le principali strategie antibiofilm; descrivere principi, applicazioni e limiti di fagoterapia, endolisine e altri antimicrobici biologici;
conoscere i principali modelli preclinici per lo sviluppo e la validazione di nuovi farmaci antibatterici; applicare semplici procedure per la caratterizzazione funzionale di lattobacilli e per la valutazione delle attività antimicrobiche, antibiofilm e antivirulenza; interpretare criticamente dati sperimentali e valutarne la rilevanza biomedica e il potenziale traslazionale.
I risultati di apprendimento attesi sono coerenti con le disposizioni generali del Processo di Bologna e con quelle specifiche della direttiva 2005/36/CE. Si trovano all'interno del Quadro europeo delle qualifiche (descrittori di Dublino) come segue: 1. Conoscenza e capacità di comprensione. Al termine dell’insegnamento lo studente conosce: i principali ambiti delle biotecnologie microbiche biomediche; caratteristiche e meccanismi d’azione di probiotici, lattobacilli, strategie antivirulenza, approcci antibiofilm, batteriofagi ed endolisine; i principali modelli preclinici impiegati nello sviluppo di nuovi antimicrobici; i vantaggi, i limiti e le problematiche traslazionali delle strategie studiate. 2. Capacità di applicare la conoscenza e la comprensione. Lo studente è in grado di: applicare procedure di base per la caratterizzazione funzionale di lattobacilli; valutare le attività antimicrobiche, antibiofilm e antivirulenza mediante semplici saggi sperimentali; scegliere, in relazione a un quesito biomedico, un modello preclinico adeguato; interpretare dati sperimentali microbiologici e biofilm-correlati. 3. Autonomia di giudizio. Lo studente è in grado di: confrontare criticamente diverse strategie biotecnologiche antimicrobiche; valutare l'attendibilità, i limiti e il significato biologico dei risultati sperimentali; distinguere tra evidenze preliminari, risultati preclinici e applicazioni cliniche consolidate; formulare una valutazione motivata del potenziale traslazionale di un approccio biotecnologico.
4. Abilità comunicative. Lo studente è in grado di: utilizzare la terminologia scientifica appropriata; descrivere principi, procedure e risultati di un’attività sperimentale; discutere dati e problematiche biotecnologiche in forma orale e scritta; comunicare informazioni scientifiche anche nell’ambito di un lavoro di gruppo. 5. Capacità di apprendimento. Lo studente sviluppa la capacità di: consultare e comprendere articoli scientifici relativi alle biotecnologie microbiche biomediche; integrare conoscenze microbiologiche, biotecnologiche e biomediche; aggiornarsi autonomamente sull’evoluzione di probiotici, fagoterapia, antimicrobici biologici e modelli preclinici; utilizzare le conoscenze acquisite come base per ulteriori attività formative e sperimentali.
Prerequisiti
La comprensione della disciplina richiede conoscenze sufficienti di chimica generale e inorganica e di biochimica generale. In particolare, gli studenti che decideranno di sostenere l'esame di Biotecnologie microbiche dovranno aver superato gli esami di Chimica generale e inorganica e di Biochimica generale.
Metodi didattici
Lezioni frontali e attività di laboratorio
Verifica Apprendimento
Esame orale volto a verificare lo stato di preparazione dello studente. Sarà valutata la capacità dello Studente di applicare le conoscenze e le competenze adeguate a sostenere e risolvere problemi di natura microbiologica. Saranno inoltre valutati: l’autonomia di giudizio (making judgements), le abilità comunicative (communication skills) e le capacità di apprendimento (learning skills), secondo quanto indicato nei descrittori di Dublino.
La prova d'esame sarà valutata assegnando una votazione in trentesimi sulla base dei seguenti criteri: - Non idoneo: importanti carenze e/o inaccuratezza nella conoscenza e comprensione degli argomenti; limitate capacità di analisi e sintesi, frequenti generalizzazioni. - 18-20: conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficienti con possibili imperfezioni; capacità di analisi-sintesi e autonomia di giudizio sufficienti. - 21-23: Conoscenza e comprensione degli argomenti routinaria; Capacità di analisi e sintesi corrette con argomentazione logica coerente. - 24-26: Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso. - 27-29: Conoscenza e comprensione degli argomenti complete; notevoli capacità di analisi, sintesi. Buona autonomia di giudizio. - 30-30L: Ottimo livello di conoscenza e comprensione degli argomenti. Notevoli capacità di analisi e di sintesi e di autonomia di giudizio. Argomentazioni espresse in modo originale.
La prova d'esame sarà valutata assegnando una votazione in trentesimi sulla base dei seguenti criteri: - Non idoneo: importanti carenze e/o inaccuratezza nella conoscenza e comprensione degli argomenti; limitate capacità di analisi e sintesi, frequenti generalizzazioni. - 18-20: conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficienti con possibili imperfezioni; capacità di analisi-sintesi e autonomia di giudizio sufficienti. - 21-23: Conoscenza e comprensione degli argomenti routinaria; Capacità di analisi e sintesi corrette con argomentazione logica coerente. - 24-26: Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso. - 27-29: Conoscenza e comprensione degli argomenti complete; notevoli capacità di analisi, sintesi. Buona autonomia di giudizio. - 30-30L: Ottimo livello di conoscenza e comprensione degli argomenti. Notevoli capacità di analisi e di sintesi e di autonomia di giudizio. Argomentazioni espresse in modo originale.
Testi
Materiale didattico integrativo fornito dal Docente: diapositive proiettate a lezione, letture consigliate, articoli scientifici, video, animazioni e risorse web.
Contenuti
Introduzione alle biotecnologie microbiche in ambito biomedico. Probiotici, lattobacilli. Inibitori di virulenza, quorum sensing e quorum quenching. Biofilm microbici come target biotecnologico biomedico. Fagoterapia, endolisine e antimicrobici biologici. Modelli preclinici per l’individuazione e validazione di nuovi farmaci antibatterici.
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
Il Prof. Giovanni Di Bonaventura riceve tutti i giorni, previo appuntamento, via e-mail (gdibonaventura@unich.it) o telefonicamente (0871-3554812).
Corsi
Corsi
BIOTECNOLOGIE AVANZATE
Laurea Magistrale
2 anni
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Persone
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