ID:
LT0057
Durata (ore):
63
CFU:
9
SSD:
Storia moderna
Sede:
CHIETI
Url:
LETTERE/LETTERE MODERNE Anno: 1
Anno:
2026
Course Catalogue:
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (01/10/2026 - 31/01/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
L’insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi e dei risultati di apprendimento del Corso di Studi, fornendo una base di conoscenze essenziali nell'àmbito della cultura storica dell’età moderna, in particolare secondo i punti seguenti: Conoscenze e comprensione: Favorire la conoscenza delle principali fasi della storia dell’età moderna attraverso l'utilizzo critico di testi di approfondimento e di fonti, documentarie e iconografiche, che aprano la strada a competenze specifiche di carattere storico-metodologico Capacità di applicare conoscenza e comprensione e sviluppo di autonomia di giudizio: Stimolare la capacità di analisi e comprensione al fine di poterle utilizzare in campo lavorativo, sviluppando e promuovendo una autonoma sensibilità verso l’interpretazione storica di fonti e testi storici relativi all’età moderna Abilità comunicative: Favorire lo sviluppo di capacità linguistiche e argomentative proprie dei temi della storia dell’età moderna, curando particolarmente la comprensione e l’assimilazione del linguaggio specifico della materia al fine di comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non specialisti. Capacità di apprendimento: Favorire la consapevolezza metodologica relativa alla storia moderna al fine di sviluppare autonome capacità di apprendimento e di analisi.
Prerequisiti
non sono richiesti prerequisiti
Metodi didattici
Lezioni frontali in aula; eventuali seminari o lezioni di approfondimento tematico e visite ad archivi e biblioteche
Verifica Apprendimento
L'accertamento finale delle conoscenze acquisite avverrà mediante una doppia prova, scritta e orale, valida sia per coloro che porteranno il programma da 6 cfu, sia per coloro che opteranno per il programma da 9 cfu.
La prova scritta verterà esclusivamente sul manuale e consisterà in quattro domande aperte, per una durata complessiva di due ore.
La prova orale partirà dal voto conseguito nello scritto e verterà sugli altri testi in programma. Saranno valutati la conoscenza dei contenuti e della bibliografia previsti dal corso, la qualità dell’espressione orale, le capacità critiche e metodologiche. Il punteggio va da 1 a 30 con lode.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof./Prof.ssa Ilaria Zamuner (ilaria.zamuner@unich.it)
La prova scritta verterà esclusivamente sul manuale e consisterà in quattro domande aperte, per una durata complessiva di due ore.
La prova orale partirà dal voto conseguito nello scritto e verterà sugli altri testi in programma. Saranno valutati la conoscenza dei contenuti e della bibliografia previsti dal corso, la qualità dell’espressione orale, le capacità critiche e metodologiche. Il punteggio va da 1 a 30 con lode.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof./Prof.ssa Ilaria Zamuner (ilaria.zamuner@unich.it)
Testi
N.B. Per sostenere l'esame da 9 cfu si dovranno studiare 4 libri, per l'esame da 6 cfu 2 libri.
MANUALE OBBLIGATORIO: Carlo Capra, Storia moderna (1492-1848), Milano, Mondadori educational, 2020.
ASSIEME AL MANUALE, UNO DEI SEGUENTI VOLUMI A SCELTA:
1) A. Prosperi, Missionari. Dalle Indie remote alle Indie interne, Torino Einaudi, 2024
2) M. Camaioni, Il governo dei pulpiti. Predicatori, potere e pubblico nell’Italia della prima età moderna, Roma, Edizioni di Storia e Letteratura, 2025
3) S. Tabacchi, Richelieu. Il cardinale che trasformò la monarchia francese e la politica internazionale, Roma, Salerno, 2022
4) G. Fiume, Mediterraneo corsaro. Storie di schiavi, pirati e rinnegati in età moderna, Roma, Carocci, 2025
5) V. Ferrone, Il mondo dell’Illuminismo. Storia di una rivoluzione culturale, Torino, Einaudi, 2019
PER IL MODULO DI APPROFONDIMENTO DA 3 CFU, DUE VOLUMI, ENTRAMBI OBBLIGATORI:
1) M. Di Tullio, M. L. Fagnani, Una storia ambientale dell’età moderna. Società, saperi, economie, Roma, Carocci, 2024
2) E. Ivetic, Storia dell'Adriatico. Un mare e la sua civiltà, Bologna, Il Mulino, 2019, da studiare solamente le pp. 121-269
MANUALE OBBLIGATORIO: Carlo Capra, Storia moderna (1492-1848), Milano, Mondadori educational, 2020.
ASSIEME AL MANUALE, UNO DEI SEGUENTI VOLUMI A SCELTA:
1) A. Prosperi, Missionari. Dalle Indie remote alle Indie interne, Torino Einaudi, 2024
2) M. Camaioni, Il governo dei pulpiti. Predicatori, potere e pubblico nell’Italia della prima età moderna, Roma, Edizioni di Storia e Letteratura, 2025
3) S. Tabacchi, Richelieu. Il cardinale che trasformò la monarchia francese e la politica internazionale, Roma, Salerno, 2022
4) G. Fiume, Mediterraneo corsaro. Storie di schiavi, pirati e rinnegati in età moderna, Roma, Carocci, 2025
5) V. Ferrone, Il mondo dell’Illuminismo. Storia di una rivoluzione culturale, Torino, Einaudi, 2019
PER IL MODULO DI APPROFONDIMENTO DA 3 CFU, DUE VOLUMI, ENTRAMBI OBBLIGATORI:
1) M. Di Tullio, M. L. Fagnani, Una storia ambientale dell’età moderna. Società, saperi, economie, Roma, Carocci, 2024
2) E. Ivetic, Storia dell'Adriatico. Un mare e la sua civiltà, Bologna, Il Mulino, 2019, da studiare solamente le pp. 121-269
Contenuti
Il modulo da 6 CFU ha un carattere generale relativo alla conoscenza dei principali eventi della storia dell'età moderna dalla scoperta dell'America all'epoca della Restaurazione sottolineando i temi e i problemi storiografici più importanti.
Il modulo da 3 CFU rappresenta un approfondimento sul tema della storia ambientale in età moderna.
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
Il corso si svolge nel primo semestre.
Il programma è uguale anche per i non frequentanti; per ogni dubbio rivolgersi al docente in orario di ricevimento o via mail (giuseppe.mrozek@unich.it)
Gli studenti Erasmus che hanno bisogno di assistenza in lingua inglese per quanto riguarda l’esame o volessero preparare l’esame su testi in lingua inglese possono contattare il professore via mail: (giuseppe.mrozek@unich.it).
Corsi
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LETTERE
Laurea
3 anni
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Persone
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