SUREP22 - SUSTAINABILITY REPORTING

insegnamento
ID:
SUREP22
Durata (ore):
36
CFU:
6
SSD:
Economia aziendale
Sede:
PESCARA
Url:
ECONOMIA E MANAGEMENT/FINANZA, BANCHE E MERCATI Anno: 1
ECONOMIA E MANAGEMENT/MANAGEMENT Anno: 1
Anno:
2026
Course Catalogue:
https://unich.coursecatalogue.cineca.it/af/2026?co...

Dati Generali

Periodo di attività

Secondo Quadrimestre (06/01/2027 - 14/04/2027)

Syllabus

Obiettivi Formativi



Comprendere l’evoluzione del concetto di responsabilità sociale di impresa e il suo ruolo nei moderni sistemi di governance
Analizzare criticamente i principali standard e certificazioni di sustainability reporting
Interpretare e valutare report di sostenibilità e informazioni ESG
Comprendere le specificità della rendicontazione nelle organizzazioni non profit
Collegare le pratiche di reporting agli obiettivi di sviluppo sostenibile dell’Agenda 2030
Comprendere e applicare il concetto di social impact nei processi di rendicontazione
Sviluppare capacità critiche nell’analisi della trasparenza e dell’accountability organizzativa
Capacità di identificare e analizzare criticamente situazioni di green-washing


Prerequisiti


Nessuno

Metodi didattici



Lezioni frontali per l’introduzione dei principali concetti teorici
Analisi di casi studio (aziendali e non profit) sul sustainability reporting​​​​​​​
Seminari e testimonianze di professionisti ed esperti del settore
Utilizzo di materiali didattici integrativi (report reali, linee guida internazionali, articoli scientifici)

Verifica Apprendimento


L'esame è unico non ci sono differenze per frequentanti o meno.
Il compito è scritto. 55min per rispondere a 12 domande a risposta multipla e 2 aperte
Ogni domanda a risposta multipla assegna 1 punto in caso di risposta corretta (non ci sono penalizzazioni in caso di risposte errate)
Ogni domanda aperta riceverà almeno una doppia valutazione ceca da parte di docenti diversi, e avrà un punteggio da zero a 10 (a seconda di correttezza, completezza, logicità, comprensibilità, etc.) dato dalla media aritmetica semplice delle valutazioni da parte dei docenti.
Il totale fa 32, che significa ottenere un punteggio finale di 30 e lode (anche con 31 si ottiene un voto di 30 e lode) da lì a scendere. Da 17 in giù ovviamente si deve purtroppo rifare l'esame.
Questa modalità d'esame (sviluppata nel corso degli anni) viene scelta appositamente per mettere tutti gli studenti/esse sullo stesso piano senza avere "bias" di valutazione dovuti a stanchezza e/o diversa attenzione da parte dei docenti (come avviene nel caso di esami in modalità orale). Inoltre garantisce l'anonimato e quindi nessuna differenza tra frequentanti e non frequentanti.


Testi



LINEE GUIDA OCSE DESTINATE ALLE IMPRESE MULTINAZIONALI scaricabile al link https://www.oecd.org/daf/inv/mne/MNEguidelinesITALIANO.pdf
Antonucci G. Prime riflessioni sulla individuazione di un framework nelle aziende del terzo settore" FrancoAngeli, 2011 Pagg 1-45; 53-64; 74-88; 109-116; 150-157
L. 381/81;
D.Lgs. 155/2006;
L. 6 giugno 2016, n. 106
Carroll A.B., "Corporate Social Responsibility Evolution of a Definitional Construct" (disponibile anche sulla piattaforma di elearning);
Antonucci, G. & Venditti, M. "Social Impact " (disponibile anche sulla piattaforma di elearning)
Antonucci, G. "Social Economy, Social Accounting, and NP Organizations “disponibile anche sulla piattaforma di elearning);
Ulteriore materiale (es. slide dei contributi degli ospiti, slide proiettate a lezione) sarà disponibile sulla piattaforma di elearning.

Contenuti


Evoluzione del concetto di responsabilità sociale di impresa (CSR)

Origini teoriche e sviluppo storico della CSR
Dal paradigma filantropico alla creazione di valore condiviso
Stakeholder theory e accountability
Integrazione della sostenibilità nei modelli di business

Il Sustainability Reporting

Finalità, funzioni e destinatari del reporting di sostenibilità
Bilancio sociale, bilancio di sostenibilità e report integrato
Materialità, stakeholder engagement e processi di rendicontazione

Certificazioni e standard esterni

AA1000: principi di inclusività, materialità e responsiveness
SA8000: responsabilità sociale e tutela dei diritti dei lavoratori
GRI (Global Reporting Initiative): struttura, standard universali e tematici
Ruolo delle certificazioni nella trasparenza e nella comparabilità delle informazioni

Il concetto di ESG (Environmental, Social, Governance)

Origine e sviluppo del framework ESG
Indicatori ambientali, sociali e di governance
Relazione tra ESG, performance aziendale e mercati finanziari
ESG e reporting non finanziario

Agenda 2030 e sostenibilità globale

Origine e struttura dell’Agenda 2030
I 17 Sustainable Development Goals (SDGs)
Allineamento tra attività organizzative, reporting e SDGs
Ruolo delle organizzazioni pubbliche, private e del terzo settore

Specificità del sustainability reporting nelle organizzazioni non profit

Missione, accountability e legittimazione sociale
Differenze tra reporting profit e non profit
Strumenti di rendicontazione per il terzo settore
Coinvolgimento degli stakeholder e trasparenza

Il concetto di Social Impact

Definizione di impatto sociale
Distinzione tra output, outcome e impact
Misurazione e valutazione dell’impatto sociale
Social impact e rendicontazione di sostenibilità

Lingua Insegnamento

ITALIANO

Altre informazioni


Nessuna

Corsi

Corsi

ECONOMIA E MANAGEMENT 
Laurea Magistrale
2 anni
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Persone