ID:
STOSO
Durata (ore):
48
CFU:
6
SSD:
Sociologia generale
Sede:
CHIETI
Url:
SOCIOLOGIA E CRIMINOLOGIA/CORSO GENERICO Anno: 1
Anno:
2026
Course Catalogue:
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (07/10/2026 - 31/01/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso si prefigge l’obiettivo di presentare una storia critica del pensiero sociologico, con adeguata considerazione anche del campo più ampio delle scienze umane e sociali (in particolare dell'antropologia, attraverso lezioni focalizzate su Scuole, Autori e Opere, e con un focus specifico sui concetti fondamentali della sociologia.
Nel complesso, il corso intende dotare gli studenti di un'ottima conoscenza di base dell pensiero sociologico e di strumenti critici per la lettura dei fenomeni sociali.
Nel complesso, il corso intende dotare gli studenti di un'ottima conoscenza di base dell pensiero sociologico e di strumenti critici per la lettura dei fenomeni sociali.
Prerequisiti
Il corso non prevede prerequisiti obbligatori. Tuttavia si segnalano alcune precondizioni che gli studenti sono tenuti ad avere e coltivare: tutti o in parte fra i seguenti.
1. Ottima conoscenza della lingua italiana. Può essere di indubbio aiuto la conoscenza anche sufficiente, al livello di lettura, di una o più lingue straniere fra cui inglese, francese, tedesco etc..
2. Dignitosa capacità espositiva e di argomentazione.
3. Attitudine allo studio sui testi e non sui riassunti.
4. Desiderio di apprendere e formarsi.
5. Curiosità e passione intellettuali nei confronti delle scienze umane e sociali.
6. Attenzione critica orientata alla comprensione e analisi dei fenomeni sociali e culturali di ieri e di oggi.
1. Ottima conoscenza della lingua italiana. Può essere di indubbio aiuto la conoscenza anche sufficiente, al livello di lettura, di una o più lingue straniere fra cui inglese, francese, tedesco etc..
2. Dignitosa capacità espositiva e di argomentazione.
3. Attitudine allo studio sui testi e non sui riassunti.
4. Desiderio di apprendere e formarsi.
5. Curiosità e passione intellettuali nei confronti delle scienze umane e sociali.
6. Attenzione critica orientata alla comprensione e analisi dei fenomeni sociali e culturali di ieri e di oggi.
Metodi didattici
Lezioni frontali. Strumenti didattici multimediali. Esercitazioni. Discussioni.
Verifica Apprendimento
La prova si svolgerà, secondo il calendario ufficiale, alla fine del corso in forma orale, avrà una durata di circa 20 minuti, e sarà articolata sulla base di tre domande circa.
Voto espresso in trentesimi.
I frequentanti possono essere interrogati sui contenuti discussi a lezione e non presenti nei libri di testo.
In particolare nel colloquio saranno valutati:
1. capacità di organizzare discorsivamente la conoscenza;
2. capacità di ragionamento critico sullo studio realizzato;
3. qualità dell’esposizione e competenza nell’impiego del lessico specialistico;
4. efficacia e linearità del discorso;
5. capacità di spaziare nel ragionamento e di collegare criticamente temi e problemi del programma di esame.
I risultati di apprendimento saranno verificati sui seguenti requisiti:
1. Dimostrazione di conoscenza e capacità di comprensione acquisite, anche con lettura e commento di brani e testi discussi a lezione;
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione a casi di studio presentati a lezione o desunti dall'osservazione della realta sociale e culturale passata e presente;
3. Autonomia di giudizio e impiego di ragionamento razionale e discorsivo di tipo dialogico e scientitico;
4. Abilità comunicative misurate su adeguatezza del lessico generale e specialistico, correttezza grammaticale e sintattica, appropriatezza terminologica anche rispetto a termini stranieri;
5. Capacità di apprendimento dimostrata complessivamente rispetto ai punti sopracitati.
Voto espresso in trentesimi.
I frequentanti possono essere interrogati sui contenuti discussi a lezione e non presenti nei libri di testo.
In particolare nel colloquio saranno valutati:
1. capacità di organizzare discorsivamente la conoscenza;
2. capacità di ragionamento critico sullo studio realizzato;
3. qualità dell’esposizione e competenza nell’impiego del lessico specialistico;
4. efficacia e linearità del discorso;
5. capacità di spaziare nel ragionamento e di collegare criticamente temi e problemi del programma di esame.
I risultati di apprendimento saranno verificati sui seguenti requisiti:
1. Dimostrazione di conoscenza e capacità di comprensione acquisite, anche con lettura e commento di brani e testi discussi a lezione;
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione a casi di studio presentati a lezione o desunti dall'osservazione della realta sociale e culturale passata e presente;
3. Autonomia di giudizio e impiego di ragionamento razionale e discorsivo di tipo dialogico e scientitico;
4. Abilità comunicative misurate su adeguatezza del lessico generale e specialistico, correttezza grammaticale e sintattica, appropriatezza terminologica anche rispetto a termini stranieri;
5. Capacità di apprendimento dimostrata complessivamente rispetto ai punti sopracitati.
Testi
Testi di esame:
1) A. Bixio, Profilo storico del pensiero sociologico, Giappichelli, 2015.
2) E. Rutigliano, Teorie sociologiche classiche. Comte, Marx, Durkheim, Simmel, Weber, Pareto, Parsons, Bollati Boringhieri, 2001.
3) T. Marci, Per una sociologia dei concetti, Mondadori, 2026.
4) Selezione di saggi da C. Cipolla (a cura di), I concetti fondamentali del sapere sociologico, FrancoAngeli, 2016
Nello specifico vanno studiati i seguenti contributi:
- A. Ricchini, Azione sociale
- A. Bertolazzi, Capitale sociale
- N. Strizzolo, Comunicazione
- P. Musarò, Consumo
- S. Vezzadini, Cultura
- A. Antonilli, Devianza
- D. Donfrancesco, Gruppo
- A. Ardissone, Istituzione
- D. Simon, Persona
- D. Galesi, Relazione sociale
- P. Canestrini, Ruolo
- V. Agnoletti, Sessualità
- L. Migliorati, Struttura sociale.
1) A. Bixio, Profilo storico del pensiero sociologico, Giappichelli, 2015.
2) E. Rutigliano, Teorie sociologiche classiche. Comte, Marx, Durkheim, Simmel, Weber, Pareto, Parsons, Bollati Boringhieri, 2001.
3) T. Marci, Per una sociologia dei concetti, Mondadori, 2026.
4) Selezione di saggi da C. Cipolla (a cura di), I concetti fondamentali del sapere sociologico, FrancoAngeli, 2016
Nello specifico vanno studiati i seguenti contributi:
- A. Ricchini, Azione sociale
- A. Bertolazzi, Capitale sociale
- N. Strizzolo, Comunicazione
- P. Musarò, Consumo
- S. Vezzadini, Cultura
- A. Antonilli, Devianza
- D. Donfrancesco, Gruppo
- A. Ardissone, Istituzione
- D. Simon, Persona
- D. Galesi, Relazione sociale
- P. Canestrini, Ruolo
- V. Agnoletti, Sessualità
- L. Migliorati, Struttura sociale.
Contenuti
Il corso di quest'anno, dal titolo "I concetti della sociologia", offre una panoramica ricostruttiva e critica del pensiero sociologico dalle origini alla contemporaneità. Sono presentati e discussi i principali autori, teorie e concetti con riferimento alla bibliografia di riferimento.
Più nello specifico, il corso si concentrerà sulla rilevazione e definizione dei principali concetti sociologici.
Più nello specifico, il corso si concentrerà sulla rilevazione e definizione dei principali concetti sociologici.
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
Sebbene il corso non ha frequenza obbligatoria, si suggerisce fortemente di frequentare tutte le lezioni dato il carattere fondamentale, propedeutico e di base dei suoi contenuti.
Inoltre si suggerisce caldamente di svolgere l'esame il prima possibile e comunque prima di tutti gli altri esami di Sociologie speciali.
Il docente riceve per appuntamento prima e dopo le lezioni, o in altra occasione che potrà essere concordata dallo studente. Il ricevimento può essere svolto sia in presenza sia onine su piattaforma Teams di Ateneo.
Contatti: dario.altobelli@unich.it / Dario Altobelli Docente UdA su Teams.
Avviso importante: Da quest'anno accademico 2026/2027 le Tesi di laurea saranno assegnate solo su argomenti inerenti a:
- Storia del pensiero sociologico: Scuole, Studiosi, Teorie, Concetti.
- Storia dell'utopia: Autori, Opere, Temi connessi alla tradizione di pensiero utopico.
Non vengono più assegnate Tesi su temi di Sociologia del diritto, Sociologia della devianza, Criminologia, e altre Sociologie speciali.
Gli studenti interessati a svolgere una tesi in Storia della sociologia devono prima superare l'esame, e poi richiedere la tesi il cui argomento sarà concordato con il docente sulla base delle indicazioni prima esposte.
Inoltre si suggerisce caldamente di svolgere l'esame il prima possibile e comunque prima di tutti gli altri esami di Sociologie speciali.
Il docente riceve per appuntamento prima e dopo le lezioni, o in altra occasione che potrà essere concordata dallo studente. Il ricevimento può essere svolto sia in presenza sia onine su piattaforma Teams di Ateneo.
Contatti: dario.altobelli@unich.it / Dario Altobelli Docente UdA su Teams.
Avviso importante: Da quest'anno accademico 2026/2027 le Tesi di laurea saranno assegnate solo su argomenti inerenti a:
- Storia del pensiero sociologico: Scuole, Studiosi, Teorie, Concetti.
- Storia dell'utopia: Autori, Opere, Temi connessi alla tradizione di pensiero utopico.
Non vengono più assegnate Tesi su temi di Sociologia del diritto, Sociologia della devianza, Criminologia, e altre Sociologie speciali.
Gli studenti interessati a svolgere una tesi in Storia della sociologia devono prima superare l'esame, e poi richiedere la tesi il cui argomento sarà concordato con il docente sulla base delle indicazioni prima esposte.
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