TL22B555G - SCIENZE TECNICHE DI PATOLOGIA CLINICA

insegnamento
ID:
TL22B555G
Durata (ore):
30
CFU:
3
SSD:
Scienze tecniche di medicina di laboratorio
Sede:
CHIETI
Url:
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)/CORSO GENERICO Anno: 1
Anno:
2026
Course Catalogue:
https://unich.coursecatalogue.cineca.it/af/2026?co...

Dati Generali

Periodo di attività

Secondo Semestre (03/03/2027 - 30/05/2027)

Syllabus

Obiettivi Formativi

Il modulo fornisce le basi tecnico-metodologiche delle principali procedure di Patologia Clinica, collegando l’organizzazione, la fase pre-analitica, i metodi analitici e il controllo di qualità all’affidabilità del risultato.

Risultati di apprendimento attesi
Descrittore di Dublino 1 - Conoscenza e capacità di comprensione
Descrivere il ciclo analitico, la variabilità biologica e analitica e i principi di controllo della qualità.
Comprendere i fondamenti delle principali tecniche spettroscopiche, separative, immunochimiche, ematologiche e di analisi dei liquidi biologici.
Descrittore di Dublino 2 - Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Applicare correttamente i principi di raccolta, trasporto, conservazione e preparazione dei campioni.
Interpretare controlli di qualità e dati analitici in situazioni guidate, riconoscendo errori e interferenze.
Collegare metodica, matrice biologica e finalità diagnostica.
Descrittore di Dublino 3 - Autonomia di giudizio
Valutare l’adeguatezza del campione e l’affidabilità del processo analitico.
Individuare non conformità e proporre azioni correttive coerenti con le procedure di laboratorio.
Descrittore di Dublino 4 - Abilità comunicative
Descrivere procedure e risultati con terminologia tecnica corretta.
Comunicare criticità e non conformità al team di laboratorio in modo chiaro e tracciabile.
Descrittore di Dublino 5 - Capacità di apprendimento
Consultare procedure operative, manuali e fonti scientifiche per aggiornare metodiche e criteri di qualità.
Integrare autonomamente conoscenze biochimiche, biologiche e strumentali.

Prerequisiti

È necessario rispettare le propedeuticità previste dal Corso di Studio. Sono richieste conoscenze di base di chimica, biochimica, biologia cellulare e molecolare, fisiologia umana e sicurezza di laboratorio.

Metodi didattici

Lezioni frontali, discussione guidata di casi tecnici e analitici, interpretazione di controlli di qualità, dati strumentali ed esempi di referti. Le attività collegano i principi teorici alla gestione del campione e alla valutazione dell’affidabilità del risultato.

Verifica Apprendimento

La verifica del modulo si svolge nell’ambito dell’esame del Corso Integrato mediante un colloquio orale individuale sugli argomenti trattati.

La prova accerta la conoscenza dei principi metodologici, la capacità di collegare campione, tecnica e risultato, di riconoscere errori e interferenze, di valutare qualità e affidabilità del dato e di utilizzare correttamente la terminologia professionale.
La valutazione del modulo, espressa in trentesimi, concorre al voto complessivo del Corso Integrato. Criteri orientativi: 18-22/30, conoscenze essenziali e capacità applicativa di base; 23-25/30, conoscenze discrete e corretta descrizione delle principali metodiche; 26-28/30, buona padronanza e valida analisi di qualità e criticità; 29-30/30, conoscenze molto buone o eccellenti e autonomia di ragionamento; 30 e lode, padronanza particolarmente approfondita e integrazione critica eccellente.

Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia.
Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.

Testi

- M. Ciaccio, G. Lippi, Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio, EdiSES, ultima edizione disponibile.
- M. L. Turgeon, Medicina nel laboratorio. Gli esami: quando, come e perché, Edra, ultima edizione disponibile.

Slide, procedure, esempi di referti e materiali integrativi forniti dal docente.

Contenuti

Il modulo presenta le principali metodologie dei laboratori di Patologia Clinica, con particolare attenzione agli aspetti tecnici, alla qualità e alla sicurezza.
- Organizzazione e flussi di lavoro; fasi pre-analitica, analitica e post-analitica.
- Variabilità biologica e analitica, controllo di qualità e validazione dei metodi.
- Raccolta, trasporto, conservazione e preparazione dei campioni biologici.
- Tecniche spettroscopiche, separative, immunochimiche ed ematologiche.
- Analisi chimico-fisica e morfologica delle urine e dei versamenti endocavitari.

Lingua Insegnamento

Italiano

Altre informazioni

Il docente è disponibile per il ricevimento degli studenti previo appuntamento da concordare tramite e-mail istituzionale all’indirizzo rossano.lattanzio@unich.it.

Corsi

Persone