Per il progetto è stata progettata e realizzata un'unita didattica (la conduttimetria) utilizzando una flipped room modificata e gli strumenti One Minute Paper e 3, 2, 1 -Bridge. L'unità didattica è stata svolta dai docenti di chimica in 3 classi IV dell'IIS A. Volta di Pescara. Dall'esperienza sono stati ricavati diversi indicatori (qualitativi e quantitativi) discussi tra le parti coinvolte (docenti, studenti, ricercatrici) e in assemblea pubblica. I risultati sono oggetto di un paper su una rivista internazionale.