Laboratori didattici di farmacologia e tossicologia

Le attività si svolgono presso i Laboratori di Farmacologia Molecolare e Farmacogenetica del CAST dell’Università “G. d’Annunzio” di Chieti-Pescara e prevedono la partecipazione degli studenti di tutte le classi III (a.s. 2025/26) dell'Istituto Comprensivo Statale "UMBERTO I" di Lanciano (CH) a visite guidate e a attività di laboratorio. L’iniziativa ha l’obiettivo di avvicinare gli studenti al mondo della ricerca scientifica, favorendo la comprensione del metodo scientifico, l’uso consapevole dei farmaci e stimolando la curiosità e lo spirito di osservazione Attività 1. Come agiscono i farmaci: dosiamo le proteine Gli studenti parteciperanno a un’attività pratica di laboratorio durante la quale simuleranno un semplice esperimento scientifico di dosaggio delle proteine, utilizzando un metodo colorimetrico (ad esempio il metodo di Bradford). Guidati dai ricercatori, gli alunni seguiranno le principali fasi di un protocollo sperimentale, imparando a osservare, misurare e interpretare i risultati. L’attività permetterà di comprendere in modo semplice come i farmaci interagiscono con l’organismo e come lavorano gli scienziati in laboratorio. Attività 2. La sperimentazione animale e i metodi alternativi Nel corso di una breve visita guidata allo stabulario del CAST, agli studenti saranno presentati i principi fondamentali dell’uso degli animali nella ricerca scientifica e nella sperimentazione dei farmaci. Particolare attenzione sarà dedicata agli aspetti etici e alla presentazione dei metodi alternativi alla sperimentazione animale, promuovendo una riflessione sul rispetto della vita e sull’innovazione scientifica. Attività 3. La dissoluzione dei farmaci in ambiente gastrico Attraverso un’attività pratica e dimostrativa, gli studenti osserveranno la dissoluzione di una capsula di gelatina contenente un principio attivo simulato (colorante alimentare) in un liquido che riproduce l’ambiente gastrico (aceto di alcool ad uso alimentare). L’esperienza consentirà di comprendere, in modo concreto, cosa accade a un farmaco dopo l’assunzione e come esso si scioglie e inizia ad agire nell’organismo, stimolando l’interesse per le scienze attraverso l’osservazione diretta.