Il disegno della scuola romana degli anni Venti: analisi di un linguaggio

Il saggio entra nel merito dei rapporti tra tecniche di rappresentazione progettuale ed espressione linguistica dell’architettura della scuola romana degli anni Venti, un importante ambito culturale, analizzando i disegni di studenti (alcuni dei quali, vedi Libera e Ridolfi, diverranno futuri maestri), docenti, architetti. Scorrono, allora, gli schizzi di Piacentini, Piccinato, De Renzi, Del Debbio, ecc.