Language Play in Adult-Child Relationships: Gianni Rodari's Pedagogical and Literary Concepts

Il saggio intende definire il ruolo assegnato da Gianni Rodari al gioco linguistico in nel suo pensiero pedagogico e letterario, che divenne particolarmente articolato negli anni Settanta. Attraverso la Grammatica della fantasia e molti brillanti contributi giornalistici, lo scrittore chiarisce come, per bambini e adulti, la sperimentazione di un linguaggio personale, decondizionato, ricco, rappresenti una forma di ginnastica cognitiva, uno strumento per imparare a pensare liberamente e creativamente. Gli adulti hanno la responsabilità pedagogica di stimolare la predisposizione infantile al gioco, accompagnandoli nella scoperta delle possibilità generative del linguaggio in un clima di dialogo e complicità.