Publication Date:
2014
abstract:
Si tratta di una ricerca interdisciplinare (linguistica, psicolinguistica, psicologia) nel campo del multilinguismo e, più precisamente, dell'educazione bilingue in famiglia. In particolare è stato focalizzato il legame fra educazione bilingue e la qualità di attaccamento fra genitore e figlio/figlia. È stata presa in considerazione la teoria di attaccamento secondo le ricerche di John Bowlby. La ricerca ha vertito su una parte teorica e una empirica (ricerca tramite questionario).
Iris type:
3.1 Monografia o trattato scientifico
Keywords:
multilinguismo; psicolinguistica; educazione bilingue; OPOL; teoria di attaccamento
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