M4052E - DISORDINI DEL MOVIMENTO

L'obbiettivo del corso è quello di fornire le basi neuroscientifiche per comprendere i meccanismi di danno ma anche potenzialmente riparativi che vengono messi in atto nelle principali malattie neurologiche. Alla fine del corso lo studente dovrà aver acquisito conoscenze di base e cliniche che permettano l'ottimizzazione degli interventi terapeutici volti a migliorare la condizione del paziente. Tali interventi, in setting multidisciplinari, presuppongono una dimestichezza con la semeiotica neurologica che lo studente dovrà aver acquisito. L’insegnamento si pone l’obiettivo di fornire allo studente i principi organizzativi generali alla base delle funzioni neurofisiologiche, neuroanatomiche e farmacologiche e alla loro integrazione in un’ottica di case management del paziente neurologico.
Lo studente deve conoscere i principi alla base dei fenomeni cellulari e molecolari responsabili dei meccanismi neuropatologici, integrando le conoscenze trasmesse da corsi precedenti (anatomia, fisiologia, farmacologia).RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà, quindi, aver acquisito una serie di conoscenze teoriche e di abilità tali da permettere la comprensione dei meccanismi cellulari e sistemici che sono alla base del funzionamento del sistema nervoso e dei principi che sono alla base del recupero funzionale.

CONOSCENZA E CAPACITA’ DI COMPRENSIONE
Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito nozioni di base di fisiologia e patologia del cervello i nessi di causalità tra specifici stimoli e i processi neurobiologici che operano per il mantenimento dell’omeostasi. Dovranno inoltre possedere conoscenze relative ai meccanismi di risposta a differenti stressors.

CAPACITA’ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Data una situazione iniziale e una perturbazione di tale stato, lo studente sarà in grado di prevedere e descrivere i meccanismi di risposta e se tali risposte sono sufficienti o meno per ripristinare e mantenere l’omeostasi.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Lo studente dovrà avere acquisito conoscenze tali da permettergli di descrivere i meccanismi alla base delle funzioni trattate e saper valutare in modo autonomo e motivato eventuali opinioni diverse su eventuali aspetti problematici.

ABILITA’ COMUNICATIVE

Lo studente dovrà dimostrare un uso corretto e puntuale della terminologia specialistica quando espone contenuti in ambito fisiologico e una disamina logica e sequenziale delle successioni causa/effetto dei processi neurofisiologici, neurofisiologici e riabilitativi.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
Lo studente dovrà sviluppare abilità di apprendimento utili a comprendere i principali meccanismi neurofisiologici, neurofisiologici e riabilitativi ed essere in grado di applicarli in campo sperimentale