ID:
L0032
Durata (ore):
48
CFU:
8
SSD:
LETTERATURA TEDESCA
Sede:
PESCARA
Url:
MEDIAZIONE LINGUISTICA E COMUNICAZIONE INTERCULTURALE/CORSO GENERICO Anno: 3
Anno:
2024
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (15/02/2025 - 25/05/2025)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso rappresenta una continuazione ideale del corso di Letteratura tedesca I attraverso il quale gli studenti hanno avuto modo di conoscere le principali opere ed epoche della letteratura tedesca dalla Riforma al primo Novecento. L’insegnamento Letteratura tedesca II si pone l’obiettivo di approfondire le conoscenze degli studenti rispetto al periodo storico-letterario che va dall’illuminismo all’espressionismo fino al teatro paradossale di Dürrenmatt, attraverso la lettura e il commento di sette testi drammatici e una scelta di poesie selezionate dalla docente.
Lo studente in questo modo acquisirà varie competenze e a fine corso sarà in grado di:
- riflettere autonomamente sui limiti della periodizzazione letteraria;
- analizzare i principali riferimenti critici e filosofici di ogni epoca e la loro influenza sui generi letterari più sviluppati;
- collocare i testi nel loro orizzonte storico-culturale;
- riconoscere registri linguistici diversi e individuare gli elementi caratteristici di determinate correnti letterarie.
Lo studente in questo modo acquisirà varie competenze e a fine corso sarà in grado di:
- riflettere autonomamente sui limiti della periodizzazione letteraria;
- analizzare i principali riferimenti critici e filosofici di ogni epoca e la loro influenza sui generi letterari più sviluppati;
- collocare i testi nel loro orizzonte storico-culturale;
- riconoscere registri linguistici diversi e individuare gli elementi caratteristici di determinate correnti letterarie.
Prerequisiti
Conoscenza di base della lingua tedesca. Superamento dell’esame di Letteratura tedesca I.
Metodi didattici
Lezione frontale
Verifica Apprendimento
Partecipazione al corso e prova orale finale.
Testi
Le traduzioni italiane qui elencate sono presenti nel sistema bibliotecario dell’Università. Ai fini del corso vanno benissimo anche edizioni successive o precedenti.
Introduzioni, prefazioni e note fanno parte del programma di studio.
Le conoscenze acquisite nell’ambito del corso Letteratura tedesca I, in particolare attraverso lo studio del manuale Storia della letteratura tedesca. vol. 2: Dal Settecento alla prima guerra mondiale (a cura di Ulrike Kindl, Laterza, Bari 2001), rappresentano un necessario presupposto alla comprensione dei contenuti di questo corso.
A) Per gli studenti di Lingue e Letterature straniere (L11)
1) G.E. Lessing, Minna von Barnhelm, ovvero La fortuna del soldato
(a cura di Emilio Bonfatti, trad. di Italo Alighiero Chiusano, Marsilio, Venezia 2012)
2) J.W. Goethe, Götz von Berlichingen (in Id., Teatro, trad. di Italo Alighiero Chiusano, Einaudi, Torino 1973)
3) F. Schiller, Maria Stuart (in Id., I masnadieri; Don Carlos; Maria Stuarda, intro, trad. e note di Enrico Groppali, Garzanti, Milano 2003)
4) G. Büchner, Leonce e Lena (in Id., Teatro, a cura di Giorgio Dolfini, Adelphi, Milano 1978)
5) G. Hauptmann, I tessitori (trad. di Barbara Gambaccini, Edizioni Clandestine, Massa 2019)
6) B. Brecht, Vita di Galileo (in Id., Teatro, vol. 2, Einaudi, Torino 1974)
7) F. Dürrenmatt, Die Physiker (Id., I fisici, a cura e trad. di Aloisio Rendi, Einaudi, Torino 2007)
8) Dispensa di poesie fornita dalla docente: Goethe, Schiller, Heine, Grillparzer, Mörike, A. v. Droste-Hülshoff, Storm, C.F. Meyer, Keller, Trakl, Heym...
9) L’età classico-romantica: la cultura letteraria in Germania tra Settecento e Ottocento, a cura di Michele Cometa, Laterza, Roma-Bari 2009.
10) M. Dallapiazza, C. Santi, Storia della letteratura tedesca. 3. Il Novecento, Laterza, Bari 2001 (fino al II capitolo della seconda parte incluso, pp. 5-229).
B) Per gli studenti di Mediazione linguistica e comunicazione interculturale (L12) il programma è lo stesso, ad eccezione dell’opera teatrale Die Physiker di F. Dürrenmatt.
Gli studenti non frequentanti di L11 e di L12 sono tenuti a studiare (oltre ai testi previsti), in luogo della dispensa di poesie (punto 8): J. W. Goethe, Inni, a cura di G. Baioni, con testo tedesco a fronte, Einaudi, Torino 1998; H. Heine, Poesie scelte, a cura di Simonetta Carusi, Mimesis Edizioni, 2016.
Aggiungeranno inoltre: La poesia tedesca del Novecento, cap. 1 (Il primo Novecento) e cap. 2 (La lirica tedesca tra le due guerre) a cura di Anna Chiarloni, Laterza, Bari 2009, pp. 3-72.
Alessandro Fambrini, L’età del realismo, cap. 1-7, Carocci, Firenze 2006, pp. 11-193.
Introduzioni, prefazioni e note fanno parte del programma di studio.
Le conoscenze acquisite nell’ambito del corso Letteratura tedesca I, in particolare attraverso lo studio del manuale Storia della letteratura tedesca. vol. 2: Dal Settecento alla prima guerra mondiale (a cura di Ulrike Kindl, Laterza, Bari 2001), rappresentano un necessario presupposto alla comprensione dei contenuti di questo corso.
A) Per gli studenti di Lingue e Letterature straniere (L11)
1) G.E. Lessing, Minna von Barnhelm, ovvero La fortuna del soldato
(a cura di Emilio Bonfatti, trad. di Italo Alighiero Chiusano, Marsilio, Venezia 2012)
2) J.W. Goethe, Götz von Berlichingen (in Id., Teatro, trad. di Italo Alighiero Chiusano, Einaudi, Torino 1973)
3) F. Schiller, Maria Stuart (in Id., I masnadieri; Don Carlos; Maria Stuarda, intro, trad. e note di Enrico Groppali, Garzanti, Milano 2003)
4) G. Büchner, Leonce e Lena (in Id., Teatro, a cura di Giorgio Dolfini, Adelphi, Milano 1978)
5) G. Hauptmann, I tessitori (trad. di Barbara Gambaccini, Edizioni Clandestine, Massa 2019)
6) B. Brecht, Vita di Galileo (in Id., Teatro, vol. 2, Einaudi, Torino 1974)
7) F. Dürrenmatt, Die Physiker (Id., I fisici, a cura e trad. di Aloisio Rendi, Einaudi, Torino 2007)
8) Dispensa di poesie fornita dalla docente: Goethe, Schiller, Heine, Grillparzer, Mörike, A. v. Droste-Hülshoff, Storm, C.F. Meyer, Keller, Trakl, Heym...
9) L’età classico-romantica: la cultura letteraria in Germania tra Settecento e Ottocento, a cura di Michele Cometa, Laterza, Roma-Bari 2009.
10) M. Dallapiazza, C. Santi, Storia della letteratura tedesca. 3. Il Novecento, Laterza, Bari 2001 (fino al II capitolo della seconda parte incluso, pp. 5-229).
B) Per gli studenti di Mediazione linguistica e comunicazione interculturale (L12) il programma è lo stesso, ad eccezione dell’opera teatrale Die Physiker di F. Dürrenmatt.
Gli studenti non frequentanti di L11 e di L12 sono tenuti a studiare (oltre ai testi previsti), in luogo della dispensa di poesie (punto 8): J. W. Goethe, Inni, a cura di G. Baioni, con testo tedesco a fronte, Einaudi, Torino 1998; H. Heine, Poesie scelte, a cura di Simonetta Carusi, Mimesis Edizioni, 2016.
Aggiungeranno inoltre: La poesia tedesca del Novecento, cap. 1 (Il primo Novecento) e cap. 2 (La lirica tedesca tra le due guerre) a cura di Anna Chiarloni, Laterza, Bari 2009, pp. 3-72.
Alessandro Fambrini, L’età del realismo, cap. 1-7, Carocci, Firenze 2006, pp. 11-193.
Contenuti
Il corso mira a tracciare una panoramica generale degli sviluppi della letteratura tedesca, in particolare nel campo della drammaturgia e della lirica, dal Settecento al Novecento. Ogni epoca verrà studiata attraverso una selezione di testi letterari. Oltre ad una scelta di poesie, fornite in dispensa dalla docente, si affronterà insieme la lettura delle seguenti opere teatrali: 1) Minna von Barnhelm (1767) di G.E. Lessing; 2) Götz von Berlichingen (1773) di J.W. Goethe; 3) Maria Stuart (1800) di F. Schiller; 4) Leonce und Lena (1836) di G. Büchner; 5) Die Weber (1892) di G. Hauptmann; 6) Das Leben des Galilei (1938/39) di B. Brecht; 7) Die Physiker (1961) di F. Dürrenmatt.
Lingua Insegnamento
Italiano (la letteratura primaria sarà letta in parte in tedesco)
Corsi
Corsi
3 anni
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