ID:
TO31C5I
Durata (ore):
10
CFU:
1
SSD:
OTORINOLARINGOIATRIA
Sede:
CHIETI
Url:
TERAPIA OCCUPAZIONALE/CORSO GENERICO Anno: 3
Anno:
2024
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (03/03/2025 - 30/05/2025)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Sapere come sono fatti e come funzionano le strutture anatomiche delle Vie aeree superiori e dell'orecchio alloscopo di comprendere quale approccio si deve impostare per la risoluzione delle problematiche legate alle patologie otorinolaringoiatriche, Comprendere le interazioni tra i distretti e l'ambiente circostante per meglio indirizzare il paziente ed i familioari che o seguono. Insegnare ai parenti quali esercizi e come verificare i progressi della terapia. To know how the anatomical structures of the upper airways and the ear are made and how they work in order to understand which approach must be set for the resolution of problems related to ENT pathologies, Understand the interactions between the districts and the surrounding environment to better address the patient and the family members who follow or. Teach relatives what exercises and how to check the progress of therapy.
Prerequisiti PREREQ Sì Non ci sono prerequisiti al di fuori di quelli previsti dal piano degli studi. Non sono richiesti prerequisiti ma di volta in volta possono essere raccomandate letture supplementari che consentiranno anche agli studenti che non hanno precedentemente acquisito conoscenze disciplinari di raggiungere gli obiettivi dichiarati
Prerequisiti PREREQ Sì Non ci sono prerequisiti al di fuori di quelli previsti dal piano degli studi. Non sono richiesti prerequisiti ma di volta in volta possono essere raccomandate letture supplementari che consentiranno anche agli studenti che non hanno precedentemente acquisito conoscenze disciplinari di raggiungere gli obiettivi dichiarati
Prerequisiti
Non ci sono prerequisiti al di fuori di quelli previsti dal piano degli studi. Non sono richiesti prerequisiti ma di volta in volta possono essere raccomandate letture supplementari che consentiranno anche agli studenti che non hanno precedentemente acquisito conoscenze disciplinari di raggiungere gli obiettivi dichiarati
Metodi didattici
Lezioni frontali ed esercitazioni pratiche durante le lezioni. Esercitazioni pratiche volontarie in ambiente clinico. Saranno utilizzate metodiche interattive volte a coinvolgere gli studenti e stimolarli alla riflessione clinica. La modalità interattiva richiede da parte degli studenti una costante partecipazione alle lezioni
Verifica Apprendimento
Esame orale. La valutazione avverrà sulla base dei seguenti parametri: conoscenza delle nozioni fondamentali del meccanismo deglutitorio (fino a 8 punti); capacità di organizzare discorsivamente la conoscenza (fino a 8 punti); capacità di ragionamento critico sullo studio realizzato (fino a 8 punti); qualità dell'esposizione in relazione alla competenza efficacia e linearità lessicale ed alla proprietà del linguaggio specialistico (fino a 8 punti). La frequentazione costante alle lezioni garantisce un risultato in termini di punteggio maggiore rispetto alla mancanza di costante frequentazione
Testi
David Megighian Otoneurologia. Semeiotica e clinica Piccin-Nuova Libraria Editore 2007 ISBN-10: 8829918776
Casani Augusto P. Daniele Nuti Paolo Pagnini Vestibologia clinica. Eureka
Editore, 2014
ISBN-10: 8875960194
Casani Augusto P. Daniele Nuti Paolo Pagnini Vestibologia clinica. Eureka
Editore, 2014
ISBN-10: 8875960194
Contenuti
Il corso si propone di fornire allo studente i mezzi culturali e le nozioni di base per valutare le capacità fisiche e mentali del paziente con disturbi della sfera otorinolaringoiatrica saper testare i suoi limiti fisici e psichici e pianificare i trattamenti adeguati basandosi sulle analisi e sulla clinica
Pianificare la collaborazione con ospedali, cliniche ed altri centri per svolgere le proprie attività ed avere la capacità di educare i parenti e/o i badanti a come assistere i pazienti
Aiutare i pazienti a raggiungere la massima capacità funzionale anche mediante suggerimenti su eventuali cambiamenti necessari nell'ambiente del paziente o implementando con attrezzature speciali per assistere i pazienti insegnando anche a tutti quelli che se ne occupano, l'uso.
Saper collaborare con Medici e specialisti della riabilitazione per i pazienti con difficoltà motorie, respiratorie, uditive o vestibolari dando sostegno ed incoraggiamento ai pazienti, per aiutarli a ritrovare l'indipendenza. Pianificare ed organizzare programmi informativi per la sensibilizzazione dellecomunità attraverso la ricerca delle informazioni sulle varie disabilità
in definitiva agire nel rispetto delle persone cercando di restituire loro sicurezza, rispetto in se stessi e senso di utilità specialmente nei pazienti gli anziani spingendoli a rimanere attivi fisicamente e mentalmente
Pianificare la collaborazione con ospedali, cliniche ed altri centri per svolgere le proprie attività ed avere la capacità di educare i parenti e/o i badanti a come assistere i pazienti
Aiutare i pazienti a raggiungere la massima capacità funzionale anche mediante suggerimenti su eventuali cambiamenti necessari nell'ambiente del paziente o implementando con attrezzature speciali per assistere i pazienti insegnando anche a tutti quelli che se ne occupano, l'uso.
Saper collaborare con Medici e specialisti della riabilitazione per i pazienti con difficoltà motorie, respiratorie, uditive o vestibolari dando sostegno ed incoraggiamento ai pazienti, per aiutarli a ritrovare l'indipendenza. Pianificare ed organizzare programmi informativi per la sensibilizzazione dellecomunità attraverso la ricerca delle informazioni sulle varie disabilità
in definitiva agire nel rispetto delle persone cercando di restituire loro sicurezza, rispetto in se stessi e senso di utilità specialmente nei pazienti gli anziani spingendoli a rimanere attivi fisicamente e mentalmente
Lingua Insegnamento
taliano
Altre informazioni
Gli studenti aventi almeno il 50 % delle presenze a lezione potranno recuperare con attività pratiche svolte in ambulatoriuo ed in reparto ORL previo accordo con il docente.
Gli studenti saranno ricevuti previa richiesta mail a giampiero.neri@unich.it
Gli studenti saranno ricevuti previa richiesta mail a giampiero.neri@unich.it
Corsi
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TERAPIA OCCUPAZIONALE
Laurea
3 anni
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Persone
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