IN31C2D - INFERMIERISTICA IN IGIENE MENTALE E NEUROLOGIA (CA4)

"Il modulo, in ottemperanza a quanto previsto nel Regolamento Didattico all’articolo n.3 “Obiettivi formativi specifici e competenze attese”, fornisce allo studente gli strumenti necessari per individuare i bisogni di assistenza infermieristica, in ambito psichiatrico e neurologico, del singolo, della sua famiglia e della collettività, da cui elaborare i più idonei piani assistenziali, ponendo particolare attenzione alla pianificazione, gestione e valutazione anche di interventi di carattere preventivo e riabilitativo RISULTATI DELL'APPRENDIMENTO ATTESI (LEARNING Outcomes): Conoscenza e capacità di comprensione (Knowledge and understanding): al termine del modulo lo studente sarà in grado di conoscere gli aspetti relazionali, comunicativi, normativo-organizzativi e infermieristico-assistenziali, riferibili all’area della salute mentale e neurologica, con particolare attenzione al processo di cura e al piano di nursing, risultanti dalle evidenze disponibili; saprà descrivere l’evoluzione storica dei modelli teorici, delle leggi e dell’organizzazione dell’assistenza psichiatrica. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (Applyng knowledge and understanding): il modulo abilita lo studente ad applicare le conoscenze nella pianificazione, con attuazione e valutazione critica degli interventi di nursing, in qualsivoglia setting assistenziale; rende lo studente capace di gestire le situazioni clinico-assistenziali in fase di scompenso e compenso, nei diversi gradi e fasi di patologie psichiatriche e neurologiche; lo studente è in grado di attivare e coinvolgere la rete socio-affettiva del paziente nel progetto di cura, anche attraverso programmi di educazione terapeutica e riabilitativi. Autonomia di giudizio (Making Judgements): Lo studente sarà in grado di assumere decisioni assistenziali, sulla base di una individuazione attenta dei bisogni, valutando criticamente gli esiti delle scelte fatte Abilità nella comunicazione (Communication skills): lo studente sara’ in grado di comunicare efficacemente con i membri dell’equipe curante e con gli utenti, modulando il suo linguaggio in base alle capacita’ di comprensione dell’interlocutore Capacità di apprendere (Learning skills): Sarà abile nel ricercare informazioni in autonomia e in collaborazione, per la risoluzione di problematiche inerenti la pratica clinica attingendo le informazioni dalle migliori evidenze scientifiche disponibili, attraverso la selezione critica di fonti primarie e fonti secondarie