IN32C4D - MANAGEMENT INFERMIERISTICO

Il modulo, in ottemperanza a quanto previsto nel Regolamento Didattico all’articolo n.3 “Obiettivi formativi specifici e competenze attese”, fornisce allo studente gli strumenti necessari per l'acquisizione di competenze di base nell'area organizzativa e gestionale per attuare processi volti al miglioramento continuo della qualità dei servizi sanitari, in riferimento alle risorse strutturali, tecnologiche ed umane disponibili. RISULTATI DELL'APPRENDIMENTO ATTESI (LEARNING Outcomes): Conoscenza e capacità di comprensione (Knowledge and understanding): al termine del modulo lo studente sarà in grado di descrivere la propria posizione professionale secondo le norme contrattuali e le responsabilità civili e penali; conoscere i paradigmi che hanno caratterizzato le varie epoche dell’evoluzione del pensiero manageriale ed analizzarne le ricadute nello sviluppo del sistema infermieristico nelle organizzazioni sanitarie; conoscere i modelli dell’assistenza infermieristica; conoscere metodi e strumenti per sviluppare progetti secondo i modelli di accreditamento nazionali ed internazionali; conoscere gli orientamenti attuali riguardo alla cultura della prevenzione e gestione del rischio in sanità. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (Applyng knowledge and understanding): il modulo abilita lo studente a gestire e valutare le risorse umane; partecipare alla rilevazione e gestione del rischio clinico; discutere i modelli organizzativi assistenziali per applicare quello più idoneo al contesto e agli obiettivi prefissati per gli ambiti di competenza infermieristica; progettare e intervenire operativamente in ordine a problemi organizzativi complessi ed attuare modelli di organizzazione dei servizi infermieristici . Autonomia di giudizio (Making Judgements): Lo studente sarà in grado di assumere decisioni organizzative, sulla base di una individuazione attenta delle risorse disponibili e degli obiettivi assistenziali, valutando criticamente gli esiti delle scelte fatte Abilità nella comunicazione (Communication skills): lo studente sara’ in grado di comunicare efficacemente con i membri dell’equipe, gestendo le dinamiche nei gruppi di lavoro e applicando strategie appropriate per favorire i processi di integrazione multifunzionale ed organizzativa Capacità di apprendere (Learning skills): Sarà abile nel ricercare informazioni in autonomia e in collaborazione, per la risoluzione di problematiche inerenti la pratica clinica attingendo le informazioni dalle migliori evidenze scientifiche disponibili, attraverso la selezione critica di fonti primarie e fonti secondarie