L'insegnamento ha per obiettivo la conoscenza dei farmaci, considerandone il meccanismo d'azione, la farmacocinetica, le reazioni avverse, l'uso nella pratica clinica.
Al termine del Corso, lo studente deve avere acquisito conoscenze e capacità di comprensione delle interazioni dei farmaci con gli organismi viventi in condizioni fisiologiche e patologiche, utili per lo svolgimento della professione di medico chirurgo. In particolare, deve avere acquisito conoscenze di: principi generali dell'azione dei farmaci; farmacocinetica e farmacodinamica; valutazione dell'efficacia dei farmaci; caratteristiche e indicazioni d'uso clinico dei farmaci; nozioni che consentono un corretto impiego dei farmaci nelle principali patologie cardiovascolari, renali, neurologiche, ematologiche, gastrointestinali, infiammatorie, endocrine, metaboliche.
Prerequisiti
Lo studente deve avere già acquisito conoscenze di anatomia, biochimica, fisiologia e patologia, indispensabili per l'apprendimento e la comprensione delle discipline farmacologiche.
Metodi didattici
Il Corso consiste di 100 ore di lezione tradizionale, comprensive di 24 ore facenti anche parte del Corso a scelta di Farmacologia Endocrina. Le lezioni sono tenute con l'ausilio di videoproiezione in PowerPoint, per mezzo della quale il docente illustra gli argomenti trattati con l'aiuto di schemi e figure. I file di PowerPoint sono disponibili sul sito elearning del corso:
Verifica Apprendimento
L'esame consiste di una prova scritta comprendente 20 quesiti a risposta multipla ed una successiva prova orale. Nella prova scritta, ciascuna domanda o affermazione incompleta è seguita da risposte o completamenti dell’affermazione. Il candidato deve indicare la sola risposta o completamento dell’affermazione che ritiene migliore per ciascun quesito. Ad ogni risposta corretta è attribuito un punteggio di 1.5/30. Non ci sono penalizzazioni per risposte mancanti o errate. Il candidato è ammesso alla prova orale se raggiunge un punteggio minimo di 18/30. Il voto finale tiene in preponderante considerazione il voto dello scritto, potendo discostarsi da quest'ultimo in un ambito di più o meno 3/30. Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo ( https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf ), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi. Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Testi
● Katzung - Farmacologia generale e clinica, XII edizione, Piccin.
● Goodman & Gilman
Le basi farmacologiche della terapia, 13 ed, Zanichelli.
