L’insegnamento concorre alla realizzazione dell’obiettivo formativo del corso di studio in dietistica fornendo agli studenti conoscenze riguardo segni e sintomi, procedure diagnostiche e indicazioni terapeutiche nelle patologie del malato nefropatico, coerentemente con il profilo professionale di dietista. Risultati di apprendimento attesi. Al termine dell’insegnamento gli studenti saranno in grado di: a. in riferimento ai segni-sintomi proteinuria, ematuria, oliguria, poliuria: illustrare i meccanismi fisiopatologici, elencarne il significato clinico e le principali cause, pianificare un corretto iter diagnostico. b. Interpretare in chiave fisiopatologica e diagnostica i possibili risultati dell’esame urine c. Precisare indicazioni e controindicazioni, complicanze, costi, affidabilità delle principali procedure di diagnostica specialistica d. In riferimento alla nosologia sistematica, conoscere le più frequenti patologie a carico dell’apparato urinario, adottare un corretto inquadramento delle patologie, precisare il ruolo patogenetico dei principali fattori di rischio, saper analizzare i dati clinici e strumentali per impostare un corretto regime dietetico in relazione al grado di insufficienza renale Descrittore di Dublino 1:Conoscenza e capacità di comprensione Acquisire conoscenze di base riguardanti i principi teorici e pratici relative alla professione di dietista, rivolte alla popolazione nefropatica Descrittore di Dublino 2: Capacità di applicare conoscenza e comprensione Applicare le competenze acquisite nell'ambito nutrizionale, avendo presente teorie/modelli/strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate Descrittore di Dublino 3: Autonomia di giudizio Utilizzare le conoscenze acquisite e farvi riferimento ogni qual volta necessario al fine di valutare e giudicare appropriatamente un processo, una situazione o attività nel contesto di riferimento. Descrittore di Dublino 4: Abilità comunicative Comunicare in modo chiaro e preciso i propri pensieri, avvalendosi di un linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari e in contesti diversi Descrittore di Dublino 5: capacità di apprendimento Sviluppare capacità di apprendimento autonome e di aggiornamento, individuare gli ambiti di miglioramento
Prerequisiti
Anatomia e istologia dell’apparato genito-urinario Concetti generali di fisiologia dell’apparato genito-urinario Concetti generali di diagnostica per immagini
Metodi didattici
Lezioni frontali
Tirocinio nel reparto di Clinica Nefrologica
Verifica Apprendimento
La verifica dell'apprendimento, che avviene mediante esame orale (con voto in trentesimi), è volta a valutare la capacità dello studente ad un corretto inquadramento delle patologie renali (fisiopatologia, segni e sintomi, procedure diagnostiche, indirizzi terapeutici nutrizionali), coerentemente con il profilo professionale di Dietista
Testi
Presentazioni PPT delle lezioni frontali
Contenuti
Si propone di fornire agli studenti conoscenze adeguate, relative a: 1. utilizzazione diagnostica dei segni e sintomi nefro-urologici in relazione alla loro patogenesi 2. procedure di diagnostica fisiopatologica, laboratoristica e strumentale 3. concetti di base inerenti i criteri e le indicazioni della terapia sostitutiva della funzione renale 4. principali tecniche di terapia sostitutiva della funzione renale 5. applicazione di regimi dietetici in relazione al grado di insufficienza renale
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
La pubblicità degli orari delle lezioni e dei programmi didattici è assicurata dal sito sito web del CdS e di Ateneo. Gli appelli sono indicati sulla pagina personale dello Studente. Prof. M. Bonomini Tel. 0871/358658 E-mail: mario.bonomini@unich.it
Ricevimento studenti: su appuntamento chiesto per e-mail.
