SH007 - TECNOLOGIE PER LA GESTIONE SOSTENIBILE DELL' AMBIENTE COSTRUITO

L’insegnamento di Tecnologie per la Gestione Sostenibile dell’Ambiente Costruito è mirato ad affrontare le problematiche e le implicazioni tecnologico ambientali insite nei processi di trasformazione dell’ambiente
urbano, al fine di fornire alle studentesse e agli studenti le conoscenze necessarie per lo sviluppo di una coscienza tecnico-progettuale sostenibile e responsabile nei confronti della gestione delle risorse materiali e immateriali del contesto.
Tale obiettivo sarà raggiunto soffermandosi sugli aspetti inalienabili del processo di modificazione dell’ambiente costruito urbano che rendono possibili le scenarizzazioni, le visioni, le concettualizzazioni prima ancora dell’ideazione degli interventi, e con le quali procedere quindi nella gestione, nel controllo e nella verifica delle azioni trasformative.
L’approccio metaprogettuale che implica tali presupposti etici e tecnici, seguirà una logica circolare di gestione, previsione e programmazione degli interventi, specificamente tecnologica, sistemica, esigenziale-prestazionale per anticipare e governare le implicazioni delle scelte progettuali urbane e non inseguire la mutevolezza e l’evoluzione della domanda di qualità dello spazio abitativo della città.
Il percorso formativo sarà volto alla comprensione:
• dei livelli di coerenza e congruenza tra disponibilità delle risorse, utilizzo consapevole delle tecnologie e definizione del sistema ambientale degli interventi;
• dell'incidenza economica, ecologica e sociale delle opzioni d’intervento sui valori funzionali, etici, espressivi e simbolici del progetto a scala urbana;
• di approcci, metodi, strumenti e procedure per la gestione sostenibile e la metaprogettazione tecnologica ambientale degli spazi dell’habitat urbano;
• della gestione tecnologica ambientali dei processi di trasformazione dell’habitat urbano, anche in vista di successivi processi di valutazione e certificazione degli interventi.

Alla fine del percorso, gli studenti dovranno dimostrare di:
• saper riconoscere fattori e attori che interagiscono nel contesto urbano (chi opera nel sistema tecnologico-ambientale, le categorie di utenza e i principali fattori di pressione ambientale);
• saper distinguere i processi e le funzioni del sistema tecnologico-ambientale urbano (cosa avviene nel sistema tecnologico-ambientale, il sistema degli usi e dei comportamenti degli utenti);
• saper leggere e inquadrare i fenomeni tecnologico-ambientali alla scala spaziale e temporale (dove e quando avvengono i processi di uso e trasformazione del sistema tecnologico-ambientale, il sistema esigenziale);
• saper decodificare le modalità d’uso e trasformazione dello spazio abitativo urbano (come si svolgono ed evolvono i processi del sistema tecnologico-ambientale);
• saper interpretare le ragioni e i problemi della trasformazione del sistema tecnologico-ambientale urbano prevedendone requisiti e condizioni qualitative, possibili scelte costruttive in vista di una loro risoluzione progettuale (perché si attuano le modificazioni del sistema tecnologico-ambientale, il sistema dei requisiti e delle prestazioni);
• saper gestire lo spazio abitativo urbano come sistema tecnologico-ambientale, in cui si intessono relazioni e connessioni tra progetto, spazio e qualità in una continua co-evoluzione tra natura, tecnologia e persone.