PSISOC02 - PSICOLOGIA DEGLI ATTEGGIAMENTI

L’insegnamento concorre alla realizzazione dell’obiettivo formativo del corso di studi in Psicologia fornendo conoscenze avanzate sui modelli scientifici più accreditati in merito al cambiamento degli atteggiamenti/comportamenti e alla psicologia della comunicazione persuasiva in ambito sociale, aziendale e politico. Il corso fornisce, inoltre, conoscenze, strumenti e capacità di riflessione sui meccanismi attraverso cui gli atteggiamenti regolano i comportamenti individuali e collettivi nei contesti comunitari, lavorativi e organizzativi.
Al termine del ciclo di lezioni le/gli studentesse/i dovranno:
1. Conoscenza e comprensione:
- possedere le nozioni fondamentali della psicologia degli atteggiamenti (struttura, formazione, funzione nella vita individuale e collettiva)
-possedere le nozioni fondamentali del rapporto tra atteggiamenti e comportamento
- possedere conoscenze circa i modelli di previsione degli atteggiamenti e dei comportamenti
-saper applicare appropriatamente nei vari contesti, sociale, organizzativo, politico e dei consumi, i modelli di previsione e cambiamento degli atteggiamenti e dei comportamenti
-possedere le nozioni fondamentali della psicologia della comunicazione e della comunicazione persuasiva
- saper applicare appropriatamente ai diversi contesti le tecniche di misurazione esplicite e implicite degli atteggiamenti così come le tecniche di misurazione del comportamento
-saper individuare e analizzare i fenomeni sociali che coinvolgono gli atteggiamenti verso gruppi e categorie sociali svantaggiate
-conoscere i fenomeni cognitivi e affettivi alla base del pregiudizio, dell’esclusione sociale, dell’ostracismo e della discriminazione
-conoscere e interpretare correttamente l’interdipendenza tra fattori intrapersonali, interpersonali e collettivi nel mantenimento degli atteggiamenti sociali e dei comportamenti disfunzionali per il benessere e la salute a livello personale, sociale/comunitario e organizzativo
2. Capacità di applicare conoscenze e comprensione
- saper applicare a casi reali e nei vari contesti quanto appreso a livello teorico (Esercitazioni Pratiche Guidate)
-riconoscere e discernere l’adeguatezza e l’applicabilità di ipotesi di intervento per il cambiamento degli atteggiamenti e dei comportamenti in relazione a vari contesti (sociale/salute, organizzativo, politico e dei consumi)(Esercitazioni Pratiche Guidate)
3. Autonomia di giudizio
- saper formulare giudizi appropriati nella lettura e discussione degli articoli scientifici proposti
- saper formulare valutazioni autonome su ipotesi interpretative di casi reali
-saper formulare valutazioni su proposte di intervento, anche in funzione dell’etica professionale
Abilità comunicative
- saper comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità le proprie conoscenze e idee sui contenuti dell’insegnamento a interlocutori specialisti e non
4. Capacità di apprendimento:
-saper comprendere correttamente e riflettere sugli argomenti del corso
-essere in grado di seguire lezioni di livello superiore (Dottorato, Master, Scuola di specializzazione)