FLT021 - STORIA DELLA PEDAGOGIA

L'insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del
Corso di Laurea in Filologia, Linguistica e Tradizioni Letterarie,
consentendo agli studenti di conoscere e valutare criticamente la storia
della pedagogia, intesa come strumento utile per la progettazione di
attività educative nel contesto scolastico ed extrascolastico. Risultati di
apprendimento attesi: Conoscenza e capacità di comprensione:
Alla fine dell'insegnamento lo studente deve:
- conoscere i temi e le correnti del pensiero pedagogico, in specie
dell’etàmoderna e contemporanea, ponendoli in relazione con lo sviluppo
dei sistemi economici, delle strutture sociali, delle istituzioni politiche;
comprendere la terminologia e i metodi di ricerca della storia dellapedagogia;
- comprendere e saper spiegare le relazioni esistenti fra lo svolgimento
delle idee pedagogiche ed evoluzione delle pratiche educative e dei
sistemi scolastici;
- Autonomia di giudizio:
Alla fine dell'insegnamento lo studente deve:
- dimostrare competenza nell’analisi e nell'interpretazione di testi di
storia della pedagogia.
Abilita comunicative:
Lo studente sarà in grado di:
- esporre con chiarezza, utilizzando il linguaggio tecnico della disciplina, i
risultati dello studio e della ricerca individuale