ID:
LTT001
Durata (ore):
84
CFU:
12
SSD:
LETTERATURA ITALIANA
Sede:
CHIETI
Url:
LETTERE/LINGUAGGI DELLA MUSICA, DELLO SPETTACOLO E DEI MEDIA Anno: 1
Anno:
2024
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (01/10/2024 - 31/01/2025)
Syllabus
Obiettivi Formativi
L’insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del corso di laurea in Lettere. In particolare secondo le seguenti linee:
Conoscenze e comprensione
Alla fine del corso lo studente deve:
- conoscere in modo approfondito, e ampio dal punto di vista bibliografico, le fasi storiche della letteratura italiana, gli autori e i testi maggiormente rappresentativi;
- sapersi orientare tra i temi fondamentali e i tratti stilistici legati alle specifiche epoche o propri dei singoli autori, anche in relazione al più ampio contesto culturale in cui sono inseriti;
- essere capace di leggere e analizzare un testo letterario italiano riconoscendone gli elementi costitutivi, e di collocarlo correttamente nell’epoca e nel contesto culturale di appartenenza.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Alla fine del corso lo studente deve:
- essere capace di condurre analisi mirate dei testi letterari, su basi metodologiche diversificate;
- essere capace di condurre una ricerca bibliografica in modo esaustivo e aggiornato, sia attraverso gli strumenti telematici sia attraverso quelli tradizionali, orientandosi correttamente in un archivio e riuscendo a reperire ed esaminare correttamente le fonti;
Autonomia di giudizio
Alla fine del corso lo studente deve:
- maturare autonome capacità nell’analisi e nell'interpretazione dei testi letterari, oltre che nella ricerca, nella raccolta e nella discussione degli studi critici;
- essere capace di fornire interpretazioni criticamente fondate, ma anche personali, di temi e testi studiati.
Abilità comunicative
Alla fine del corso lo studente deve:
- raggiungere un buon livello di esposizione e comunicazione degli argomenti di studio. In particolare dovrà utilizzare in modo puntuale e appropriato un registro espressivo adeguato alla specifica disciplina di studio.
Capacità di apprendimento
Alla fine del corso lo studente deve:
- sviluppare capacità di orientarsi autonomamente in ricerche e approfondimenti in ambito umanistico;
- sviluppare capacità di interazione ad un buon livello in contesti culturali e linguistici diversificati, utilizzando le conoscenze e le abilità apprese.
Conoscenze e comprensione
Alla fine del corso lo studente deve:
- conoscere in modo approfondito, e ampio dal punto di vista bibliografico, le fasi storiche della letteratura italiana, gli autori e i testi maggiormente rappresentativi;
- sapersi orientare tra i temi fondamentali e i tratti stilistici legati alle specifiche epoche o propri dei singoli autori, anche in relazione al più ampio contesto culturale in cui sono inseriti;
- essere capace di leggere e analizzare un testo letterario italiano riconoscendone gli elementi costitutivi, e di collocarlo correttamente nell’epoca e nel contesto culturale di appartenenza.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Alla fine del corso lo studente deve:
- essere capace di condurre analisi mirate dei testi letterari, su basi metodologiche diversificate;
- essere capace di condurre una ricerca bibliografica in modo esaustivo e aggiornato, sia attraverso gli strumenti telematici sia attraverso quelli tradizionali, orientandosi correttamente in un archivio e riuscendo a reperire ed esaminare correttamente le fonti;
Autonomia di giudizio
Alla fine del corso lo studente deve:
- maturare autonome capacità nell’analisi e nell'interpretazione dei testi letterari, oltre che nella ricerca, nella raccolta e nella discussione degli studi critici;
- essere capace di fornire interpretazioni criticamente fondate, ma anche personali, di temi e testi studiati.
Abilità comunicative
Alla fine del corso lo studente deve:
- raggiungere un buon livello di esposizione e comunicazione degli argomenti di studio. In particolare dovrà utilizzare in modo puntuale e appropriato un registro espressivo adeguato alla specifica disciplina di studio.
Capacità di apprendimento
Alla fine del corso lo studente deve:
- sviluppare capacità di orientarsi autonomamente in ricerche e approfondimenti in ambito umanistico;
- sviluppare capacità di interazione ad un buon livello in contesti culturali e linguistici diversificati, utilizzando le conoscenze e le abilità apprese.
Prerequisiti
Nessuno.
Metodi didattici
- Lezioni frontali;
- Lezioni interattive;
- Lettura, analisi, commento dei testi;
- Discussione ed elaborazione di ipotesi interpretative.
- Lezioni interattive;
- Lettura, analisi, commento dei testi;
- Discussione ed elaborazione di ipotesi interpretative.
Verifica Apprendimento
L'accertamento delle conoscenze e delle abilità acquisite dallo studente è articolato in due fasi: una prova orale propedeutica su argomenti relativi alla prima parte del programma (storia della letteratura, autori, movimenti e testi), e una prova orale volta a verificare la preparazione relativa al percorso di approfondimento.
La prova preliminare deve rispondere ai criteri di correttezza grammaticale, morfologica, sintattica e semantica, di chiarezza espressiva e di capacità di sintesi, oltre che dimostrare un’adeguata conoscenza dei temi oggetto di studio. Sarà costituita da domande a risposta aperta e da richieste di parafrasi o analisi dei testi studiati.
La prova orale consiste in un colloquio che ha lo scopo di valutare sia la conoscenza dei contenuti che le capacità critiche e metodologiche maturate dallo studente.. La valutazione conseguita in questa prima parte ha validità per 12 mesi.
Il voto finale, in trentesimi, non è costituito dalla media matematica delle due prove; la valutazione dell’orale potrà incrementare quella dello scritto fino ad un massimo di 4 punti. Il punteggio va da 1 a 30 con lode, secondo quanto segue: 1-17 insufficiente, 18 -21 sufficiente, 22-24 discreto, 25-27 buono, 28-29 molto buono, 30-30 con lode eccellente.
La prova preliminare deve rispondere ai criteri di correttezza grammaticale, morfologica, sintattica e semantica, di chiarezza espressiva e di capacità di sintesi, oltre che dimostrare un’adeguata conoscenza dei temi oggetto di studio. Sarà costituita da domande a risposta aperta e da richieste di parafrasi o analisi dei testi studiati.
La prova orale consiste in un colloquio che ha lo scopo di valutare sia la conoscenza dei contenuti che le capacità critiche e metodologiche maturate dallo studente.. La valutazione conseguita in questa prima parte ha validità per 12 mesi.
Il voto finale, in trentesimi, non è costituito dalla media matematica delle due prove; la valutazione dell’orale potrà incrementare quella dello scritto fino ad un massimo di 4 punti. Il punteggio va da 1 a 30 con lode, secondo quanto segue: 1-17 insufficiente, 18 -21 sufficiente, 22-24 discreto, 25-27 buono, 28-29 molto buono, 30-30 con lode eccellente.
Testi
Per la prima parte:
Un buon manuale di storia della letteratura; si può utilizzare quello studiato alle superiori.
Edizioni consigliate della “Commedia” di Dante: Pasquini-Quaglio, Milano, Garzanti, 1982-86; G. Inglese, Roma, Carocci, 2007.
Per la seconda parte:
A. Sorella, I segreti della “Mandragola”, , Firenze, Cesati, 2024.
Per i non frequentanti anche il volume:
A. Sorella, Bembo e Dante, Firenze, Cesati, 2021.
Un buon manuale di storia della letteratura; si può utilizzare quello studiato alle superiori.
Edizioni consigliate della “Commedia” di Dante: Pasquini-Quaglio, Milano, Garzanti, 1982-86; G. Inglese, Roma, Carocci, 2007.
Per la seconda parte:
A. Sorella, I segreti della “Mandragola”, , Firenze, Cesati, 2024.
Per i non frequentanti anche il volume:
A. Sorella, Bembo e Dante, Firenze, Cesati, 2021.
Contenuti
Il corso sarà articolato in due parti. La prima verterà su autori, generi, movimenti e testi della letteratura italiana dalle origini fino allo snodo tra Ottocento e Novecento. La seconda proporrà un corso sulla Mandragola di Machiavelli.
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
Il corso è articolato in un modulo unico da 12 CFU.
- Organizzazione della didattica:
84 ore di lezione, seminari e rielaborazione dei temi trattati.
Gli studenti del vecchio ordinamento, o che hanno un piano di studi con un carico creditizio diverso dai 12 CFU, concordano con il docente uno specifico programma.
- Organizzazione della didattica:
84 ore di lezione, seminari e rielaborazione dei temi trattati.
Gli studenti del vecchio ordinamento, o che hanno un piano di studi con un carico creditizio diverso dai 12 CFU, concordano con il docente uno specifico programma.
Corsi
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LETTERE
Laurea
3 anni
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