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  1. Insegnamenti

LT0109 - STORIA DEL TEATRO

insegnamento
ID:
LT0109
Durata (ore):
42
CFU:
6
SSD:
DISCIPLINE DELLO SPETTACOLO
Sede:
CHIETI
Url:
Dettaglio Insegnamento:
LETTERE/LETTERE MODERNE Anno: 3
Anno:
2026
Course Catalogue:
https://unich.coursecatalogue.cineca.it/af/2026?co...
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone

Dati Generali

Periodo di attività

Secondo Semestre (01/03/2027 - 31/05/2027)

Syllabus

Obiettivi Formativi


L’insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del Corso di laurea in Lettere fornendo le competenze propedeutiche di storia del teatro.
Conoscenze e comprensione: alla fine del corso gli studenti dovranno essere in grado di conoscere l’evoluzione storica della disciplina e di distinguere i principali fenomeni costitutivi l’evento teatrale, anche negli aspetti tecnici e tecnologici: la drammaturgia, la recitazione, la scenografia, gli spazi teatrali, la committenza. Dovranno inoltre saper riconoscere e comprendere le specificità delle principali tipologie di fonti teatrali (iconografiche, cartacee, audiovisive), anche ai fini della comprensione dei processi di valorizzazione e conservazione del patrimonio materiale e immateriale.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione: alla fine del corso lo studente deve essere capace di: 1) condurre analisi mirate sulle diverse forme teatrali e sui relativi prodotti artistici, sapendoli collocare correttamente nell'epoca e nel contesto culturale di appartenenza; 2) esaminare correttamente le diverse tipologie di fonti storiche; 3) esporre temi e contenuti, in forma orale e scritta, relativi a fenomeni e eventi teatrali.
Autonomia di giudizio: gli studenti dovranno comprendere le più significative fasi della storia del teatro occidentale, sapendosi orientare tra i temi fondamentali e tra i principali codici stilistici delle specifiche epoche indagate durante il corso.
Abilità comunicative: gli studenti dovranno saper utilizzare correttamente il lessico teatrale.
Capacità di apprendimento: alla fine del corso lo studente deve orientarsi autonomamente in ricerche e approfondimenti in ambito teatrale.

Prerequisiti


Il corso è propedeutico. Non sono pertanto richiesti prerequisiti.

Metodi didattici


63 ore di lezione frontale (42+21); è possibile l’attivazione di seminari. L’insegnamento, di tipo frontale, prevede l’uso di slides e materiali audiovisivi.
Una lezione a settimana sarà dedicata allo svolgimento di un laboratorio sulle fonti per lo studio del teatro. ​​​​​​​

Verifica Apprendimento

La prova finale consiste in un esame orale sui contenuti del corso. Verranno valutati la conoscenza dei contenuti e della bibliografia previsti dal corso, la qualità dell’espressione orale, le capacità critiche e metodologiche. Il punteggio va da 1 a 30 con lode, secondo quanto segue: 1-17 insufficiente, 18 -21 sufficiente, 22-24 discreto, 25-27 buono, 28-29 molto buono, 30-30 con lode eccellente.

Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof.ssa Ilaria Zamuner.

Testi


MODULO I (6 CFU)
APPUNTI (i documenti audiovisivi proiettati e commentati in aula saranno resi disponibili in forma di dispensa).
C. Molinari, Storia del teatro, Roma-Bari, Laterza, 1996 o edd. successive, il capitolo XIII (“Commedia dell’arte”).
S. Ferrone, Attori mercanti corsari. La commedia dell’arte in Europa tra Cinque e seicento, Torino, Einaudi, 2011, i capitoli da I a IV inclusi.
P. Bosisio, Goldoni e il teatro comico, in Storia del teatro moderno e contemporaneo, vol. II, Il grande teatro borghese. Settecento – Ottocento, Einaudi, Torino 2000, pp. 137-188.
È inoltre richiesta la lettura della commedia “La locandiera” di Carlo Goldoni.
Gli studenti impossibilitati a frequentare le lezioni sostituiranno gli appunti con lo studio del seguente testo: Goldoni e il teatro comico del Settecento, a cura di P. Vescovo, Roma, Carocci, 2019, i capitoli da I a IV inclusi.


MODULO II (3 CFU)
A. Bentoglio, Invito al teatro di Giorgio Strehler, Milano, Mursia, 2002, pp. 1-42 e 13-142. Altri materiali didattici saranno distribuiti durante le lezioni.
È inoltre obbligatoria la visione e conoscenza dello spettacolo teatrale “La tempesta” di Shakespeare diretto da G. Strehler nel 1978 (rivolgersi al docente per la reperibilità del video).
Gli studenti non frequentanti sostituiranno gli appunti con lo studio del volume: F. Pompei, Teatro al centro, Ortona (Ch), Menabò, 2023, il cap. I, pp. 27-91.

Contenuti


MODULO I (6 CFU): Dalla Commedia dell’Arte a Carlo Goldoni.

MODULO II (3 CFU): Il Piccolo Teatro di Milano secondo Giorgio Strehler e Paolo Grassi.

Lingua Insegnamento

ITALIANO

Altre informazioni

Per qualsiasi richiesta di chiarimento contattare il docente all'indirizzo e-mail: leonardo.spinelli@unich.it

Corsi

Corsi

LETTERE 
Laurea
3 anni
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Persone

Persone

SPINELLI LEONARDO
AREA MIN. 10 - Scienze dell'antichita,filologico-letterarie e storico-artistiche
Gruppo 10/PEMM-01 - ARTI PERFORMATIVE, MUSICALI, CINEMATOGRAFICHE E MEDIALI
Settore PEMM-01/A - Discipline dello spettacolo
Docenti di ruolo di IIa fascia
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