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  1. Insegnamenti

27001 - PSICOBIOLOGIA I (A-DE)

insegnamento
ID:
27001
Durata (ore):
64
CFU:
8
SSD:
PSICOBIOLOGIA E PSICOLOGIA FISIOLOGICA
Sede:
CHIETI
Url:
Dettaglio Insegnamento:
SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE/CORSO GENERICO Anno: 1
Anno:
2024
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone

Dati Generali

Periodo di attività

Secondo Semestre (01/03/2025 - 12/06/2025)

Syllabus

Obiettivi Formativi

Il primo obiettivo formativo è la comprensione dei meccanismi neurofisiologici del funzionamento del neurone, a partire dal suo metabolismo cellulare di base, passando dalla conoscenza dei meccanismi bioelettrici che consentono la realizzazione dei potenziali di membrana e del potenziale d'azione, fino ad arrivare ai meccanismi biochimici che caratterizzano la sinapsi ed il rilascio di neurotrasmettitori. Un secondo obiettivo è la comprensione dei meccanismi organizzativi e integrativi principali del sistema nervoso, sia dal punto di vista della sua connotazione anatomica che anatomofunzionale. Un terzo obiettivo è lo studio dei meccanismi cerebrali alla base della sensazione e percezione.
Alla fine del corso, lo studente / la studentessa possiederà un quadro di riferimento completo per la conoscenza e la comprensione degli argomenti sopra descritti e acquisirà: la capacità di applicare autonomamente le conoscenze teoriche e metodologiche apprese; autonomia di giudizio e analisi critica nell'approccio agli studi della letteratura neuroscientifica; la capacità di trasmettere le proprie conoscenze apprese a esperti e non esperti; strumenti di apprendimento e di aggiornamento scientifico/professionale utili per accrescere autonomamente le proprie competenze neuroscientifiche.

Prerequisiti

Il prerequisito principale è la comprensione della biologia cellulare. E' richiesta una conoscenza di base di chimica e di fisica.

Metodi didattici


Lezioni frontali con ricorso a proiezione di diapositive.

Verifica Apprendimento

L'esame consiste in una prova scritta a risposta multipla costituita da trenta domande. Ciascuna domanda presenta quattro alternative di risposta, una solo delle quali è quella corretta. La risposta corretta comporta l'attribuzione di un punto, la risposta sbagliata (o più risposte date o nessuna risposta data) comporta l'attribuzione di zero punti. In caso di superamento della prova scritta, lo studente può facoltativamente sostenere una prova orale integrando così il proprio risultato allo scritto. La prova orale può essere svolta in lingua inglese a richiesta.
N.B.: Qualora l'emergenza COVID-19 non consentisse lo svolgimento di prove scritte in presenza, gli studenti saranno tenuti a sostenere l'esame in modalità orale.

Testi

Testo per l'esame:
- Bear MF et al., Neuroscienze, esplorando il cervello; Edizioni Edra (4a edizione), capitoli 1-12
Testi consigliati:
- Pinel JPJ e Barnes SJ, Psicobiologia; Edizioni Edra (10a edizione), capitoli 1-7
- Purves D et al., Neuroscienze; Zanichelli Editore (5a edizione), capitoli 1-15

Contenuti


I contenuti dell'insegnamento riguardano le basi neurali del comportamento e della vita mentale, a partire dal funzionamento delle cellule nervose sino ai meccanismi organizzativi e funzionali che permettono la realizzazione delle funzioni percettive nei sistemi nervosi dei vertebrati.

Lingua Insegnamento

Italiano

Corsi

Corsi

SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE 
Laurea
3 anni
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Persone

Persone

MARZOLI DANIELE
AREA MIN. 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
Gruppo 11/PSIC-01 - PSICOLOGIA GENERALE, NEUROPSICOLOGIA E NEUROSCIENZE COGNITIVE, PSICOMETRIA
Settore PSIC-01/B - Neuropsicologia e neuroscienze cognitive
Docenti di ruolo di IIa fascia
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