offrire una visione organica dei fondamenti delle politiche sociali, ricostruendone l’evoluzione storica in chiave comparativa;
esaminare in profondità le principali aree di policy – sanità, assistenza, alloggio, lavoro e previdenza – evidenziandone l’architettura istituzionale e le specificità territoriali.
Al termine, gli studenti dovranno aver maturato:
Conoscenze e capacità di comprensione Padronanza dei processi evolutivi del welfare state e delle categorie analitiche utili a interpretarli.
Autonomia di giudizio Attitudine a elaborare in modo critico autori, testi, argomenti e dibattiti presentati.
Abilità comunicative Capacità di esporre in modo chiaro, accurato e coerente le conoscenze acquisite.
Competenze di apprendimento Sviluppo del pensiero astratto, delle metodologie di analisi dei problemi e di un solido spirito critico.
Tali obiettivi saranno perseguiti attraverso discussioni in aula, confronto continuo con la docente, studio guidato dei testi e presentazioni di approfondimento. L’acquisizione delle competenze sarà oggetto di verifica in sede d’esame.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
Lezioni frontali e approfondimenti seminariali
Verifica Apprendimento
Esame orale
Testi
FERRERA M. (a cura di) (2019) Le politiche sociali, Il Mulino, Bologna.
A SCELTA, UNO DEI TRE SEGUENTI VOLUMI: P. ROSANVALLON, La società dell'uguaglianza, Castelvecchi, Roma, 2011 W. SCHIVELBUSCH, Tre New Deal, Tropea, Milano, 2008 R. CASTEL, La metamorfosi della questione sociale. Cronache del salariato, Meltemi, Milano
Contenuti
Il corso intende offrire agli studenti una ricostruzione dei principali snodi evolutivi e delle dinamiche di funzionamento di quattro aree chiave delle politiche sociali: sistema previdenziale, politiche del lavoro, sistema sanitario e sistema integrato dei servizi e degli interventi sociali. Muovendo da una cornice definitoria ed evolutiva dei sistemi di welfare, verranno proposte alcune chiavi teoriche e interpretative per spiegare il percorso di sviluppo del welfare italiano, confrontandolo con altri modelli europei. Saranno analizzati gli approcci del Social Investment, della Social Innovation e del welfare responsabile. Una sezione specifica sarà dedicata al welfare nella società dell’informazione, con particolare attenzione alle sfide legate alla programmazione e alla valutazione del sistema integrato dei servizi e degli interventi sociali di comunità.
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
E-mail: alfredo.agustoni@unich.it - Giorni ed orari di ricevimento studenti: dopo le lezioni e per appuntamento da concordarsi via e-mail
