•Gli studenti dovranno essere in grado di comprendere testi di settore scientifico di riferimento mostrando capacità argomentative, espositive e interlocutive in un inglese lessicalmente corretto. Dovranno, dunque, essere in grado di interagire con scioltezza e spontaneità comunicative acquisite tali da rendere possibile una interazione naturale con i parlanti nativi, nonché di leggere un testo articolato su argomenti di interesse medico-infermieristico-scientifico. Sarà, inoltre, proposta la revisione della grammatica inglese di base e di aumentare il vocabolario specifico dell’ambito ospedaliero.
Prerequisiti
•La frequenza al corso è obbligatoria. Essa costituisce prerequisito. Il possesso di certificazioni linguistiche NON costituisce motivo di esonero dall’esame.
Metodi didattici
•Lezioni frontali integrate da attività comunicative e task-based che richiedono la partecipazione e l’interazione costante dei discenti al fine di sviluppare le competenze linguistiche previste. Si prevede l’uso di materiali didattici attraverso supporti informatici e multimediali (AV) e testi di riferimento, quali letture specialistiche. Gli studenti saranno tenuti a portare il materiale didattico a lezione.
Verifica Apprendimento
•Tipo di esame: SCRITTO •Modalità di verifica dell’apprendimento: l’esame si ritiene superato se lo studente raggiunge il voto minimo di 18/30, l’equivalente di 18 risposte esatte su 30 somministrate nella modalità a risposta chiusa. •Valutazione: con ESAME di IDONEITÀ finale unico
Testi
•Franca Daniele, Body Words, UNICONGRESS, Pescara, 1999
•Salvatore Perez, Martin Solly, Comunicative Grammar and Practice, Torino, Il Capitello, 2000, ISBN 9788842663942
•—>>Testi di lettura, diapositive, materiale consegnato in classe o scaricabile dal sito web dell'università in modalità e-learning.
Contenuti
L’insegnamento dell’Inglese Scientifico del I anno del CdS di INFERMIERISTICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE) prevede lo sviluppo delle abilità linguistiche, con particolare attenzione alla comprensione orale e scritta e alla produzione orale, in linea con i descrittori A2/B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER). A tal fine si proporranno attività di ascolto e lettura, di interazione orale ed esercitazioni volte allo sviluppo e al consolidamento di competenze grammaticali e lessicali di uso generale (General English). Nel contempo, l’insegnamento fornirà agli studenti competenze specialistiche di base (ESP - English for Special Purposes) relative ad alcuni dei principali ambiti di competenza dell’infermieristica (Inglese Infermieristico), anche attraverso attività di comprensione orale e scritta. Gran parte del corso sarà indirizzata allo studio linguistico di situazioni infermieristiche e del sistema ospedaliero come genere testuale specialistico.
Lingua Insegnamento
INGLESE SCIENTIFICO CORSO di INFERMIERISTICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI INFERMIERE)
Altre informazioni
Il docente fornirà materiale didattico aggiuntivo consegnato in classe (testi di lettura, slide) scaricabile anche sulla piattaforma e-learning dell'università.
