IN21B22E - INFERMIERISTICA CLINICA INTEGRATA IN AREA SPECIALISTICA (CA5)

Il modulo, in ottemperanza a quanto previsto nel Regolamento Didattico all’articolo n.3 “Obiettivi formativi specifici e competenze attese”, si prefigge di fornire allo studente gli strumenti necessari per individuare i bisogni assistenziali in ambito pneumologico, cardiologico, nefrologico del singolo, della famiglia, della comunità RISULTATI DELL'APPRENDIMENTO ATTESI (LEARNING Outcomes): Conoscenza e capacità di comprensione (Knowledge and understanding): lo studente saprà sviluppare il ragionamento diagnostico infermieristico e la pianificazione assistenziale in rapporto ai percorsi diagnostici, terapeutici, palliativi dei problemi di salute e delle disabilità trattate nelle discipline cliniche del corso integrato; identificare i bisogni di assistenza infermieristica in situazioni caratterizzate dalla presenza di patologie organiche; impostare piani di assistenza infermieristica personalizzati in riferimento ai bisogni di assistenza infermieristica nella situazione caratterizzata da alterazione organica; individuare, per ciascun bisogno di assistenza infermieristica, gli obiettivi da raggiungere, precisandone le priorità. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (Applyng knowledge and understanding): lo studente sarà in grado di realizzare un piano di assistenza attraverso: accertamento, descrizione delle principali manifestazioni della patologia (segni e sintomi clinici, dati laboratoristici e di diagnostica strumentale), formulazione degli obiettivi, messa in atto di interventi specifici ed appropriati; al termine del corso lo studente deve dimostrare l’acquisizione di un metodo scientifico, operando con professionalità e competenza. Autonomia di giudizio (Making Judgements): lo studente deve essere in grado di scegliere valutando l’appropriatezza degli interventi specifici e, successivamente, elaborare criticamente i risultati delle scelte fatte, in modo tale da poter operare, al termine degli studi, atti professionali sotto propria responsabilità ed in autonomia. Abilità nella comunicazione (Communication skills): Lo studente deve dimostrare di aver acquisito una adeguata terminologia scientifica e di saper argomentare in maniera chiara ed esauriente le proprie conoscenze e scelte assistenziali a interlocutori specialisti e non specialisti, modulando il suo linguaggio in base alle capacità di comprensione. Capacità di apprendere (Learning skills): lo studente sarà in grado, in autonomia ed in collaborazione, di aggiornarsi periodicamente e di ricercare le informazioni per risolvere i problemi rilevati nella pratica clinica, individuando le evidenze disponibili, selezionando criticamente le fonti primarie e secondarie, attingendo a testi, articoli scientifici, piattaforme online e banche dati