L’insegnamento si inserisce nel generale obiettivo del corso di studio di fornire conoscenze teoriche e sapere esperienziale nell’ambito della terapia occupazionale, permettendo allo studente di acquisire competenze traslabili nell’ambito della pratica clinica.
Risultati dell’apprendimento attesi: Conoscenza e capacità di comprensione
Apprendere concetti base e applicazioni della Terapia Occupazionale Acquisire competenze necessarie per l’impostazione di un programma occupazionale
Autonomia di giudizio Usare ragionamento clinico nella lettura dei casi clinici Impostare un programma occupazionale
Abilità comunicative Discutere a livello teorico-pratico differenti casi clinico
Prerequisiti
Propedeuticità
Metodi didattici
L’insegnamento si articola in 20 ore di didattica frontale, che prevedono una forte componente interattiva tra docente e studenti.
Verifica Apprendimento
L’esame orale è volto ad accertare i risultati attesi. La votazione è espressa come idoneità.
Testi
Un volume a scelta fra i seguenti: • Lisa Genova (2015). Still Alice Perdersi. Milano: Pickwick. • Donatella Di Pietrantonio (2010). Mia madre è un fiume. Roma: Elliot.
Contenuti
L’insegnamento tratterà l’Introduzione al Processo di Terapia Occupazionale; presenterà e discuterà con lo studente casi clinici; avvierà lo studente alle simulate sui casi clinici trattati. I suddetti argomenti sono finalizzati al raggiungimento dei risultati di apprendimento attesi.
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
Le ore di ricevimento saranno concordate e fornite durante il corso.
