ID:
DI21B2B
Durata (ore):
10
CFU:
1
SSD:
PATOLOGIA CLINICA
Sede:
CHIETI
Url:
DIETISTICA/CORSO GENERICO Anno: 2
Anno:
2025
Course Catalogue:
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (07/10/2025 - 31/01/2026)
Syllabus
Obiettivi Formativi
OBIETTIVI FORMATIVI
L’insegnamento della Patologia Clinica concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del Corso di Laurea in Dietistica, in coerenza con il profilo professionale definito dal Regolamento Didattico.
In particolare, l’insegnamento si inserisce nell’ambito delle discipline biomediche e cliniche finalizzate a fornire allo studente le conoscenze e competenze necessarie per operare, in collaborazione con le altre figure sanitarie, nella prevenzione, valutazione e gestione nutrizionale delle condizioni fisiologiche e patologiche dell’individuo e della collettività.
RISULTATI DELL’APPRENDIMENTO ATTESI
Conoscenza e capacità di comprensione
Lo studente dovrà essere in grado di:
Conoscere i principi fondamentali della patologia clinica e il loro ruolo nella valutazione dello stato di salute e di malattia.
Comprendere il significato fisiopatologico dei principali esami di laboratorio (ematologici, biochimici, immunologici e microbiologici) di interesse nutrizionale.
Conoscere le principali alterazioni laboratoristiche associate a patologie metaboliche, infiammatorie, endocrine, infettive, gastrointestinali e neoplastiche, rilevanti ai fini della valutazione e dell’intervento dietetico.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo studente sarà in grado di:
Interpretare i principali parametri laboratoristici utili alla valutazione dello stato nutrizionale e metabolico del paziente.
Correlare i dati di laboratorio con il quadro clinico, antropometrico e dietetico dell’individuo.
Utilizzare le informazioni laboratoristiche per collaborare alla definizione e al monitoraggio del piano nutrizionale, in ambito preventivo e clinico, nel rispetto delle competenze professionali.
Competenze trasversali
Autonomia di giudizio
Lo studente sarà in grado di:
Valutare criticamente i dati laboratoristici rilevanti per l’intervento nutrizionale.
Identificare situazioni cliniche che richiedano approfondimenti diagnostici o il confronto con il medico e gli altri professionisti sanitari.
Contribuire, con competenza e responsabilità, al processo decisionale multidisciplinare in ambito nutrizionale.
Abilità nella comunicazione
Lo studente sarà in grado di:
Comunicare efficacemente con gli altri professionisti sanitari utilizzando un linguaggio clinico e laboratoristico appropriato.
Spiegare al paziente, in modo chiaro e comprensibile, il significato generale degli esami di laboratorio e la loro relazione con lo stato nutrizionale e il percorso dietetico.
Capacità di apprendere
Lo studente sarà in grado di:
Aggiornare autonomamente le proprie conoscenze in ambito di patologia clinica applicata alla dietistica.
Integrare nuove evidenze scientifiche e linee guida nella pratica professionale, al fine di migliorare la qualità dell’assistenza nutrizionale.
Prerequisiti
Propedeuticità obbligatorie previste dal CdS.
Solide conoscenze di: Anatomia, Istologia, Biochimica, Fisiologia e Microbiologia.
Metodi didattici
Il corso sarà svolto tramite lezioni frontali interattive con ausilio di materiale iconografico in file Power Point. Le conoscenze teoriche saranno acquisibili attraverso la frequenza alle lezioni, integrate con lo studio dei testi consigliati, delle dispense e del materiale fornito dal docente, caricato sulla piattaforma FAD e consultabile tramite il link relativo all’insegnamento.
Verifica Apprendimento
La verifica dell'apprendimento si basa su una prova orale.
La valutazione è espressa in trentesimi, l’esame è superato se la valutazione è uguale o superiore a diciotto trentesimi (18/30).
Nella determinazione dell’ordine con cui gli studenti devono essere esaminati, si terranno in particolare conto le specifiche esigenze degli studenti lavoratori.
La valutazione di insufficienza non è corredata da votazione.
La lode può essere concessa all'unanimità, se il voto finale è di trenta
È assicurata la pubblicità delle prove d’esame ed è pubblica la comunicazione dell’esito finale della prova e la sua valutazione.
Per la valutazione del colloquio orale si terrà conto dei seguenti indicatori e descrittori:
INDICATORI:
CONTENUTI: pertinenza e correttezza
DESCRITTORI:
Complete: 30
Approfondite: 29 - 27
Discrete pur con alcune lacune: 26 - 24
Pienamente sufficienti: 23 - 21
Appena sufficienti con evidenti carenze: 20 - 18
----------------------
INDICATORI:
ARGOMENTAZIONI: ampiezza e coerenza
DESCRITTORI:
Rigorose e documentate evidenziando capacità di utilizzare
le conoscenze acquisite e di collegarle nell'argomentazione: 30
Precise e dettagliate: 29 - 27
Adeguate: 26 - 24
Pienamente sufficienti: 23 - 21
Appena sufficienti: 20 - 18
----------------------
INDICATORI:
Correttezza espressiva, proprietà di linguaggio scientifico, capacità comunicativa
DESCRITTORI:
Raffinate ed originali: 30
Chiare, scorrevoli e corrette: 29 -27
Discrete: 26 - 24
Sufficienti: 23 - 21
Non pienamente adeguate: 20 -18
Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30.
Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, essendo in grado di raccordarli in modo logico e coerente.
Testi
Michael Laposata: Medicina di laboratorio, II edizione italiana sulla III in lingua inglese. A cura di Fabio M. Pulcinelli-PICCIN.
-Materiale fornito dal Docente con espressa raccomandazione agli studenti di usarlo solo come aiuto/guida alla preparazione dell’esame. Si rammenta, infatti, che l’USO del TESTO di Patologia Clinica consigliato è indispensabile per una corretta, utile e più facile preparazione della materia. Gli studenti sono tenuti a svolgere tutti gli argomenti indicati nel programma anche se non compresi nel materiale didattico.
Infine, si mettono in guardia gli studenti dall’uso di fotocopie di materiale didattico (presunte stampe delle lezioni) ABUSIVAMENTE vendute presso le copisterie.
Contenuti
Le lezioni svolte durante il Corso verteranno sui seguenti contenuti:
1.Generalità laboratoristica medica
2.Il laboratorio nel diabete mellito
3.Le proteine sieriche significato diagnostico e prognostico in diversi contesti clinici
4.Esame emocromocitometrico. Il laboratorio nella valutazione diagnostica delle anemie
5.Esami di laboratorio di primo livello per lo studio della funzionalità epatica
6.Esami di laboratorio per lo studio della funzionalità renale.
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
La pubblicità degli orari delle lezioni e dei programmi didattici è assicurata dal sito web del CdS e di Ateneo. Gli appelli sono indicati sulla pagina personale dello Studente.
Prof.ssa Gabriella Mincione:
Tel. 0871/3554117
E-mail: gabriella.mincione@unich.it
Ricevimento studenti: su appuntamento chiesto per e-mail.
Corsi
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DIETISTICA
Laurea
3 anni
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Persone
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