M4019A - NEUROFISIOLOGIA

ESAME ORALE. La modalità di esame è una prova orale atta a verificare i risultati dell’apprendimento atteso, in congruità con gli obiettivi formativi e specifici dell’insegnamento. La prova orale viene collocata al termine dell’insegnamento, dopo avere conseguito la frequenza al medesimo, secondo un calendario stabilito e pubblicato sulla pagina personale dello studente all’inizio dell’anno accademico, che prevede due appelli per sessione canonica di esame.Per i fuori corso sono previsti appelli aggiuntivi ad hoc.L’esito della prova viene valutato come risultato dell’apprendimento in relazione agli obiettivi formativi e specifici, quali conoscenze e comprensione, capacità di integrazione logica e applicazione. Durante l’esame orale, lo studente dovrà dimostrare di saper comunicare in modo chiaro, preciso e scientificamente corretto, utilizzando un lessico adeguato alla disciplina. La valutazione include la capacità di esposizione e la padronanza della terminologia fisiologica e clinica.
Al termine della prova ogni docente formulerà un giudizio espresso in fasce di voto e in trentesimi:A) Ottime conoscenza e comprensione degli argomenti, capacità di ragionamento e di integrazione logica delle conoscenze acquisite e inserimento nel contesto di una applicazione nella fisiopatologia. Voto: 30/30.Se lo studente, che abbia conseguito tale valutazione, dimostra autonomia di giudizio, elevate capacità comunicative e capacità di apprendimento autonomo, verrà proposta la lode.B) Buone conoscenza e comprensione degli argomenti con alcune imprecisioni non gravi e con buona capacità di integrazione logica e di giudizio. Voto: 27-29/30.C) Discrete conoscenze e comprensione degli argomenti, pur con alcune lacune nella capacità di integrare e applicare le conoscenze. Voto: 24-26/30.D) Conoscenze e comprensione degli argomenti pienamente sufficienti, ancorchè sono presenti evidenti lacune, che si rispecchiano in una ridotta capacità di integrazione, di logica e di applicazione. Voto 21-23/30.E) Conoscenze e comprensione degli argomenti con gravi ed evidenti lacune, con scarse capacità integrative ed applicative, ma che permettono ugualmente il superamento dell’esame. Voto 18-20/30.