ID:
M4027F
Durata (ore):
50
CFU:
2
SSD:
PATOLOGIA CLINICA
Sede:
CHIETI
Url:
MEDICINA E CHIRURGIA/CORSO GENERICO Anno: 3
Anno:
2026
Course Catalogue:
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (01/03/2027 - 20/06/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Al termine del tirocinio, lo studente dovrà dimostrare di aver compreso il percorso tecnico-organizzativo del campione istopatologico e il contributo di ciascuna fase alla qualità del risultato diagnostico.
Risultati di apprendimento attesi
Descrittore di Dublino 1 - Conoscenza e capacità di comprensione
Descrivere l’organizzazione del laboratorio, il flusso del campione e i principi di fissazione, campionamento, processazione, inclusione, taglio, colorazione, controllo di qualità e patologia digitale.
Descrittore di Dublino 2 - Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Applicare, in situazioni guidate, i criteri di identificazione, tracciabilità, sicurezza e corretta gestione del campione, collegando le sue caratteristiche alle fasi tecniche e alle cause più comuni di artefatti o non conformità.
Collaborare, sotto supervisione e nei limiti consentiti, alle attività indicate dal personale del laboratorio.
Descrittore di Dublino 3 - Autonomia di giudizio
Valutare l’impatto degli errori pre-analitici e analitici e riconoscere quando un controllo o un preparato non soddisfa i criteri di accettabilità.
Descrittore di Dublino 4 - Abilità comunicative
Descrivere con terminologia appropriata il percorso del campione e interagire professionalmente con il personale, rispettando ruoli, sicurezza, riservatezza e protezione dei dati.
Descrittore di Dublino 5 - Capacità di apprendimento
Consultare procedure, istruzioni, schede tecniche e fonti scientifiche e utilizzare il feedback del tutor per consolidare e aggiornare le competenze.
Risultati di apprendimento attesi
Descrittore di Dublino 1 - Conoscenza e capacità di comprensione
Descrivere l’organizzazione del laboratorio, il flusso del campione e i principi di fissazione, campionamento, processazione, inclusione, taglio, colorazione, controllo di qualità e patologia digitale.
Descrittore di Dublino 2 - Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Applicare, in situazioni guidate, i criteri di identificazione, tracciabilità, sicurezza e corretta gestione del campione, collegando le sue caratteristiche alle fasi tecniche e alle cause più comuni di artefatti o non conformità.
Collaborare, sotto supervisione e nei limiti consentiti, alle attività indicate dal personale del laboratorio.
Descrittore di Dublino 3 - Autonomia di giudizio
Valutare l’impatto degli errori pre-analitici e analitici e riconoscere quando un controllo o un preparato non soddisfa i criteri di accettabilità.
Descrittore di Dublino 4 - Abilità comunicative
Descrivere con terminologia appropriata il percorso del campione e interagire professionalmente con il personale, rispettando ruoli, sicurezza, riservatezza e protezione dei dati.
Descrittore di Dublino 5 - Capacità di apprendimento
Consultare procedure, istruzioni, schede tecniche e fonti scientifiche e utilizzare il feedback del tutor per consolidare e aggiornare le competenze.
Prerequisiti
Sono richieste le conoscenze degli insegnamenti propedeutici previste dal Piano di Studi.
Metodi didattici
Il tirocinio comprende attività in presenza presso il laboratorio di istopatologia, organizzate secondo la programmazione del Corso di Studio e della struttura ospitante.
briefing iniziale su organizzazione, sicurezza, tracciabilità, qualità e riservatezza;
dimostrazioni guidate e affiancamento al personale nelle diverse fasi del processo;
osservazione di strumenti, preparati, controlli e sistemi digitali;
discussione di casi, immagini, artefatti e non conformità;
feedback formativo del tutor durante le attività.
Le eventuali attività operative sono svolte esclusivamente sotto supervisione e nei limiti autorizzati dalla struttura.
briefing iniziale su organizzazione, sicurezza, tracciabilità, qualità e riservatezza;
dimostrazioni guidate e affiancamento al personale nelle diverse fasi del processo;
osservazione di strumenti, preparati, controlli e sistemi digitali;
discussione di casi, immagini, artefatti e non conformità;
feedback formativo del tutor durante le attività.
Le eventuali attività operative sono svolte esclusivamente sotto supervisione e nei limiti autorizzati dalla struttura.
Verifica Apprendimento
Il colloquio comprende domande sul percorso del campione e sulle fasi osservate durante il tirocinio: sicurezza, identificazione e tracciabilità; fissazione e campionamento; processazione, inclusione, taglio e colorazioni; controllo di qualità; digitalizzazione e telepatologia. Può essere proposta la discussione guidata su un’immagine, un artefatto o una semplice situazione tecnico-organizzativa.
Il feedback ricevuto durante il tirocinio ha finalità formativa e non costituisce una prova con voto autonomo. L’esito della prova è comunicato al termine dell’esame del Corso Integrato.
Criteri di valutazione
Insufficiente: lacune rilevanti, errori su sicurezza o tracciabilità, incapacità di ricostruire il percorso del campione.
18-22: conoscenze essenziali e descrizione sostanzialmente corretta delle fasi principali.
23-25: buona conoscenza e terminologia corretta.
26-28: conoscenze molto buone e capacità di riconoscere criticità e motivare controlli e scelte tecniche.
29-30: conoscenza completa, esposizione rigorosa e integrazione autonoma tra qualità tecnica e significato diagnostico.
30 e lode: prestazione eccellente per capacità critica, precisione terminologica e gestione di situazioni non routinarie.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia.
Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatto con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure accettate.
Il feedback ricevuto durante il tirocinio ha finalità formativa e non costituisce una prova con voto autonomo. L’esito della prova è comunicato al termine dell’esame del Corso Integrato.
Criteri di valutazione
Insufficiente: lacune rilevanti, errori su sicurezza o tracciabilità, incapacità di ricostruire il percorso del campione.
18-22: conoscenze essenziali e descrizione sostanzialmente corretta delle fasi principali.
23-25: buona conoscenza e terminologia corretta.
26-28: conoscenze molto buone e capacità di riconoscere criticità e motivare controlli e scelte tecniche.
29-30: conoscenza completa, esposizione rigorosa e integrazione autonoma tra qualità tecnica e significato diagnostico.
30 e lode: prestazione eccellente per capacità critica, precisione terminologica e gestione di situazioni non routinarie.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia.
Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatto con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure accettate.
Testi
Non è previsto un testo unico. I materiali di riferimento comprendono le procedure operative e le istruzioni di lavoro illustrate durante il tirocinio.
Contenuti
L’attività di tirocinio introduce, mediante osservazione guidata e affiancamento al personale, al percorso del campione in un laboratorio di istopatologia:
organizzazione del laboratorio, sicurezza, accettazione, identificazione e tracciabilità dei campioni;
fissazione, campionamento, processazione e inclusione dei tessuti;
taglio al microtomo e al criostato, colorazioni e controllo di qualità;
digitalizzazione dei preparati e telepatologia.
organizzazione del laboratorio, sicurezza, accettazione, identificazione e tracciabilità dei campioni;
fissazione, campionamento, processazione e inclusione dei tessuti;
taglio al microtomo e al criostato, colorazioni e controllo di qualità;
digitalizzazione dei preparati e telepatologia.
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
Calendario, turnazioni e modalità di accesso al laboratorio sono comunicati attraverso i canali istituzionali del Corso di Studio o del Corso Integrato.
Non è consentito acquisire o diffondere immagini, dati clinici o documenti interni senza specifica autorizzazione.
Non è consentito acquisire o diffondere immagini, dati clinici o documenti interni senza specifica autorizzazione.
Corsi
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MEDICINA E CHIRURGIA
Laurea Magistrale Ciclo Unico 6 Anni
6 anni
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Docenti di ruolo di IIa fascia
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