IN11A2B - ANATOMIA UMANA

Al termine del corso lo studente dovrà avere acquisito una rappresentazione tridimensionale del corpo umano, e nelle sue caratteristiche di superficie, e nella sua organizzazione interna. L’approccio sarà prevalentemente di tipo sistematico, basato cioè sullo studio dei singoli apparati e sistemi in cui può essere suddiviso il corpo umano e quindi degli organi e dei visceri che costituiscono detti sistemi ed apparati. Verranno allo stesso tempo fornite allo studente le nozioni di base per uno studio di tipo topografico dell’Anatomia Umana, prendendo in considerazione le grandi regioni del corpo così da valutare meglio i rapporti esistenti tra organi, visceri e dispositivi connettivali in ciascun territorio. Organi e visceri verranno considerati nelle loro caratteristiche strutturali macroscopiche e microscopiche così come appaiono dopo dissezione del cadavere, dopo esame radiologico e dopo osservazione di sezioni processate per la microscopia ottica. Quando necessario verranno presi anche in considerazioni gli aspetti ultrastrutturali. Le acquisizioni verranno infine integrate con elementi di anatomia funzionale e di anatomia clinica per evitare una visione troppo settoriale della materia.
Descrittori di Dublino
1. Conoscenza e capacità di comprensione: Comprendere l’organizzazione anatomica del corpo umano, la terminologia di base e le principali strutture dei sistemi e apparati.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Riconoscere e descrivere le strutture anatomiche di interesse clinico-assistenziale e collegarle a scenari infermieristici.
3. Autonomia di giudizio: Saper correlare struttura e funzione per sviluppare un approccio critico all’interpretazione di segni e sintomi clinici.
4. Abilità comunicative: Usare correttamente il linguaggio anatomico per interagire in modo professionale con colleghi e altri operatori sanitari.
5. Capacità di apprendimento: Acquisire un metodo di studio autonomo, basato su testi, atlanti e strumenti digitali, utile per il proseguimento del percorso formativo e l’aggiornamento continuo.