Il corso introdurrà gli studenti allo studio della mente e del comportamento, fornendo le basi critiche, storiche e metodologiche necessarie ad inquadrare la psicologia quale disciplina scientifica. Tali conoscenze contribuisco alla formazione per lavorare in modo efficace come operatori nel settore dell'esercizio fisico, del wellness e dello sport. Al termine del corso gli studenti dovranno essere capaci di: - comprendere le caratteristiche dei diversi approcci teorici della psicologia; - elaborare e integrare tra loro le conoscenze sul funzionamento della mente e del comportamento in relazione all'attivita' motoria, fisica e sportiva; - interpretare i protocolli sperimentali utilizzati per lo studio della mente e del comportamento; - comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità̀ le conoscenze sul comportamento umano; - approfondire in modo autonomo gli argomenti di interesse.
Prerequisiti
Il programma proposto consentirà agli studenti che non hanno precedentemente maturato conoscenze disciplinari di raggiungere gli obiettivi formativi indicati. Non vi sono dunque prerequisiti, ma potranno essere consigliate letture integrative.
Metodi didattici
Le lezioni frontali si avvalgono del supporto di diapositive e riguardano aspetti teorici della disciplina integrati da esemplificazioni pratiche dei principali paradigmi di studio.
Verifica Apprendimento
L’esame di “Psicologia Generale (e dello sviluppo)” (uno dei tre insegnamenti di BASI PSICO-SOCIALI E PEDAGOGIA DELLO SPORT) sarà svolto in modalità di test a risposta multipla. Volte a verificare l’avvenuto apprendimento, la padronanza concettuale, la proprietà di linguaggio e la capacità d’interpretazione, di sintesi e analisi dei fenomeni psicologici. Il test sarà modulato su una batteria di 10 domande di ugual peso per un tempo complessivo massimo di 10 minuti: le domande riguarderanno le varie aree tematiche del programma. Il punteggio della prova scritta è calcolato tenendo conto delle sole risposte corrette (1 punto per ogni risposta corretta). La prova scritta si intenderà superata se il voto sarà almeno di 6/10. Per conseguire il superamento di BASI PSICO-SOCIALI E PEDAGOGIA DELLO SPORT, il candidato dovrà ottenere un punteggio di almeno 6/10 ad ogni singolo esame sostenuto per ognuno dei tre moduli. Una volta superati i tre insegnamenti, il voto complessivo dell’insegnamento di BASI PSICO-SOCIALI E PEDAGOGIA DELLO SPORT sarà calcolato sommando i punteggi ottenuti ai singoli moduli.
Testi
Passer M., Holt N., Bremner A., Sutherland E., Vliek M., Smith R. Psicologia generale - Capire la mente osservando il comportameto. Mc Graw-Hill Education, III Edizione 2023 (750 pp, 55,00 €).
Contenuti
L’insegnamento concorre alla realizzazione dell’obiettivo formativo del corso di studi in Scienze delle Attività Motorie e Sportive fornendo le basi teoriche e le competenze tecniche nello studio dei processi cognitivi di base nell’arco di vita in relazione all’attività fisica, motoria e sportiva. Particolare attenzione sarà posta allo studio delle funzioni cognitive e delle differenze individuali che concorrono al corretto sviluppo e alla corretta acquisizione dei comportamenti motori necessari nelle attività sportive e quotidiane. Tra questi: - La coordinazione visuo-spaziale e visuo-motoria; - La memoria procedurale; - Lo sviluppo sociale e il ruolo negli sport di squadra; - La comunicazione; - La motivazione; - La regolazione emotiva.
