M98001 - METODOLOGIA DELLA RICERCA NELLE SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE

insegnamento
ID:
M98001
Durata (ore):
16
CFU:
2
SSD:
METODI E DIDATTICHE DELLE ATTIVITÀ MOTORIE
Sede:
CHIETI
Url:
SCIENZE E TECNICHE DELLE ATTIVITÀ MOTORIE PREVENTIVE E ADATTATE/CORSO GENERICO Anno: 1
Anno:
2025
Course Catalogue:
https://unich.coursecatalogue.cineca.it/af/2025?co...

Dati Generali

Periodo di attività

Secondo Semestre (01/03/2026 - 05/06/2026)

Syllabus

Obiettivi Formativi


Gli obiettivi formativi principali di questo corso sono:
1. Essere in grado di formulare una domanda o ipotesi di ricerca seguendo i criteri del metodo scientifico.
2. Di conseguenza,sviluppare il pensiero critico atto a distinguere affermazioni arbitrarie da affermazioni surrogate da adeguata evidenza scientifica.
4. Essere in grado di raccogliere dati e di elaborare un a basilare analisi descrittiva in conformità con i principi etici e regolamenti per la protezione della privacy vigenti.
5. Avere gli strumenti di base per capire e scrivere un report scientifico.

Prerequisiti


Laurea Triennale in Scienze della Attivita' Motorie e Sportive.
Modulo del secondo anno, secondo semestre Metodi di Valutazione dell'attivita' motoria e sportiva, laurea triennale.

Metodi didattici


Le lezioni sono impostate in modalita' frontale. Nonostante cio' le lezioni prevedono diversi esempi di Problem-Based Learning. Questi verrano svolti sia con Inquiry-Based Learning che con Problem Solving Collaborative Learning.

Verifica Apprendimento


L’esame si svilupperà come segue:

Esame scritto con domande a risposta multipla

Per un totale di 18 domande:

> 9 su Attività fisica e promozione della salute (6 su 9 => Pass)

> 9 su Metodologia della Ricerca nelle Scienze Motorie e Sportive (6 su 9 => Pass)

Gli studenti che passano entrambi i moduli avranno possibilità di
verbalizzare come segue:

1.Verbalizzare lo scritto con voto di 18/30


2. Verbalizzare lo scritto integrando a loro scelta con (da 1 a 4) domande orali


conseguendo 24 per 1 risposta giusta;
conseguendo 27 per 2 risposte giuste;

conseguendo 30 per 3 risposte giuste;

conseguendo 30L per 4 risposte giuste.

NB. Lo scritto si conserva. Gli studenti che HANNO passato lo scritto NON devono ripeterlo anche se decidono di non verbalizzare l'orale.

Testi


Slides fornite a lezione saranno sufficienti.
Per chi volesse approfondire si fa riferimento a:
1. Statistics in Kinesiology - Weir & Vincent - Human Kinetics

2. Research Methods in Physical Activity -- Thomas, Jerry R; Nelson, Jack K; Thomas, Jerry R_ -- 2nd ed_, Champaign, Ill, Illinois, 1990

Contenuti


Lezione 1
•Cos'è la ricerca scientifica
Lezione 2
•Come disegnare uno studio
Lezione 3
•Come raccogliere i dati
Lezione 4
•Come preparare, pulire, esplorare i dati raccolti (rudimenti di statistica descrittiva)
Lezione 5
•Come analizzare i dati (rudimenti di statistica inferenziale I)
•Lezione 6
•Come analizzare i dati (rudimenti di statistica inferenziale II)
Lezione 7
•Come interpretare i risultati e come scrivere un rapporto
•Lezione 8
Costruire una Ricerca sistematica e una Meta-analisi


tutti gli esempi saranno contestualizzati nel campo delle scienze motorie adattate.


Lingua Insegnamento


Italiano

Altre informazioni


il docente riceve su appuntamento tutti i martedì dalle 10 alle 12.
Per prenotarsi contattare via email: francesco.sartor@unich.it

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