LPG25 - LABORATORIO DI PEDAGOGIA GENERALE

insegnamento

ID:

LPG25

Durata (ore):

12

CFU:

SSD:

PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE

Sede:

CHIETI

Url:

Dettaglio Insegnamento:

FILOSOFIA E SCIENZE DELL'EDUCAZIONE/CORSO GENERICO Anno: 1

Anno:

2025

Course Catalogue:

https://unich.coursecatalogue.cineca.it/af/2025?co...

Periodo di attività

Secondo Semestre (01/03/2026 - 31/05/2026)

Obiettivi Formativi

Riflettere sulla pedagogia e sui principi che stanno alla base del sistema integrato 0-6, analizzando le sue finalità e le sue potenzialità.
Condividere esperienze e buone pratiche per favorire la continuità educativa tra nido e scuola dell'infanzia.
Strumenti pratici per costruire una progettazione didattica coesa e per creare una rete di collaborazione efficace tra i servizi e le famiglie.
Costruire una visione comune del bambino come soggetto unico e competente, al centro del progetto educativo.

Metodi didattici

La metodologia del laboratorio sarà interattiva e partecipativa. Attraverso discussioni guidate, lavori di gruppo e l'analisi di casi pratici, si favorirà lo scambio di idee e la co-costruzione di conoscenze. Saranno proposti spunti di riflessione e strumenti operativi da applicare nei contesti professionali.

Testi

- Raspa V., Falcinelli F., Sannipoli M., (2022), Il sistema integrato 0-6. Riflessioni e buone pratiche. Carocci, Roma.

Contenuti

L'educazione e la cura dei bambini nei primi sei anni di vita rappresentano una delle sfide più significative e un'opportunità di crescita insostituibile. Il sistema integrato 0-6 non è solo un modello organizzativo, ma si fonda su solidi principi pedagogici che lo rendono uno strumento essenziale per lo sviluppo armonico di ogni bambino e bambina.