ID:
M4070A
Durata (ore):
37.5
CFU:
3
SSD:
MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA
Sede:
CHIETI
Url:
MEDICINA E CHIRURGIA/CORSO GENERICO Anno: 2
Anno:
2026
Course Catalogue:
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (01/03/2027 - 20/06/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il Modulo si propone di fornire allo Studente le competenze e gli strumenti conoscitivi e metodologici necessari per:
- mettere in relazione le caratteristiche peculiari della composizione, struttura e fisiologia dei batteri con l'inizio e l'evoluzione delle malattie da infezione;
- applicare le conoscenze della biologia dei batteri alla scelta dei farmaci per la terapia antibiotica ed alla scelta dei metodi di prevenzione delle infezioni;
- comprendere l’approccio metodologico della diagnosi microbiologica delle infezioni;
- acquisire le conoscenze teoriche necessarie per poter utilizzare pienamente i contenuti dei successivi insegnamenti di Patologia Generale, Medicina di Laboratorio, Malattie Infettive, Farmacologia, Igiene e della Specialistica clinica.
I risultati di apprendimento attesi sono coerenti con le disposizioni generali del Processo di Bologna e con quelle specifiche della direttiva 2005/36/CE. Si trovano all'interno del Quadro europeo delle qualifiche (descrittori di Dublino) come segue:
1. Conoscenza e capacità di comprensione. Lo studente sarà in grado di:
- descrivere gli aspetti fondamentali della Microbiologia e della Virologia Generale;
- acquisire una buona conoscenza di Microbiologia e Virologia Speciale in particolar modo riguardo alla patogenesi, alle manifestazioni cliniche, alla diagnostica, alla terapia ed alla profilassi delle infezioni.
2. Capacità di applicare la conoscenza e la comprensione. Lo studente sarà in grado di:
- utilizzare le conoscenze acquisite per l'approfondimento autonomo di aspetti del campo specifico al quale si dedicherà nell'ambito dell’attività professionale;
- utilizzare la terminologia scientifica in modo appropriato.
3. Autonomia nella produzione intellettuale e nel giudizio critico. Lo studente sarà in grado di:
- rielaborare il materiale di studio (slides, appunti presi a lezione, testi consigliati) allo scopo di identificare i concetti chiave.
4. Abilità comunicative. Lo studente sarà in grado di:
- utilizzare il linguaggio scientifico della Microbiologia e Virologia.
- mettere in relazione le caratteristiche peculiari della composizione, struttura e fisiologia dei batteri con l'inizio e l'evoluzione delle malattie da infezione;
- applicare le conoscenze della biologia dei batteri alla scelta dei farmaci per la terapia antibiotica ed alla scelta dei metodi di prevenzione delle infezioni;
- comprendere l’approccio metodologico della diagnosi microbiologica delle infezioni;
- acquisire le conoscenze teoriche necessarie per poter utilizzare pienamente i contenuti dei successivi insegnamenti di Patologia Generale, Medicina di Laboratorio, Malattie Infettive, Farmacologia, Igiene e della Specialistica clinica.
I risultati di apprendimento attesi sono coerenti con le disposizioni generali del Processo di Bologna e con quelle specifiche della direttiva 2005/36/CE. Si trovano all'interno del Quadro europeo delle qualifiche (descrittori di Dublino) come segue:
1. Conoscenza e capacità di comprensione. Lo studente sarà in grado di:
- descrivere gli aspetti fondamentali della Microbiologia e della Virologia Generale;
- acquisire una buona conoscenza di Microbiologia e Virologia Speciale in particolar modo riguardo alla patogenesi, alle manifestazioni cliniche, alla diagnostica, alla terapia ed alla profilassi delle infezioni.
2. Capacità di applicare la conoscenza e la comprensione. Lo studente sarà in grado di:
- utilizzare le conoscenze acquisite per l'approfondimento autonomo di aspetti del campo specifico al quale si dedicherà nell'ambito dell’attività professionale;
- utilizzare la terminologia scientifica in modo appropriato.
3. Autonomia nella produzione intellettuale e nel giudizio critico. Lo studente sarà in grado di:
- rielaborare il materiale di studio (slides, appunti presi a lezione, testi consigliati) allo scopo di identificare i concetti chiave.
4. Abilità comunicative. Lo studente sarà in grado di:
- utilizzare il linguaggio scientifico della Microbiologia e Virologia.
Prerequisiti
Per poter sostenere l’esame di “Microbiologia e Microbiologia Clinica” è necessario aver superato l’esame di “Biologia e Genetica” (I anno, I semestre).
Metodi didattici
La didattica si articola in lezioni frontali con la proiezione di materiale didattico. E' inoltre prevista l’esposizione di casi clinici per far meglio comprendere allo Studente il ruolo e le finalità della Microbiologia Clinica nella gestione clinica delle malattie infettive. Sono previste esercitazioni pratiche (laboratorio didattico) per meglio illustrare gli aspetti operativi riguardanti la Microbiologia Clinica.
Verifica Apprendimento
Esame orale volto a verificare lo stato di preparazione dello Studente. Saranno valutate dalla Commissione la capacità dello studente di applicare le conoscenze e l’adeguatezza delle competenze per sostenere e risolvere problemi di natura microbiologica. Saranno inoltre valutati: l’autonomia di giudizio (making judgements), le abilità comunicative (communication skills) e le capacità di apprendimento (learning skills), secondo quanto indicato nei descrittori di Dublino.
La prova d'esame sarà valutata assegnando una votazione in trentesimi sulla base dei seguenti criteri:
- Non idoneo: importanti carenze e/o inaccuratezza nella conoscenza e nella comprensione degli argomenti; limitate capacità di analisi e sintesi; frequenti generalizzazioni.
- 18-20: conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficienti con possibili imperfezioni; capacità di analisi, sintesi e autonomia di giudizio sufficienti.
- 21-23: Conoscenza e comprensione degli argomenti routinari; capacità di analisi e sintesi corrette, con argomentazione logica e coerente.
- 24-26: Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso.
- 27-29: Conoscenza e comprensione degli argomenti complete; notevoli capacità di analisi, sintesi. Buona autonomia di giudizio.
- 30-30L: Ottimo livello di conoscenza e di comprensione degli argomenti. Notevoli capacità di analisi e di sintesi e di autonomia di giudizio. Argomentazioni espresse in modo originale.
La lode (30L) verrà assegnata se proposta all’unanimità dalla Commissione.
Gli Studenti e le Studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
La prova d'esame sarà valutata assegnando una votazione in trentesimi sulla base dei seguenti criteri:
- Non idoneo: importanti carenze e/o inaccuratezza nella conoscenza e nella comprensione degli argomenti; limitate capacità di analisi e sintesi; frequenti generalizzazioni.
- 18-20: conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficienti con possibili imperfezioni; capacità di analisi, sintesi e autonomia di giudizio sufficienti.
- 21-23: Conoscenza e comprensione degli argomenti routinari; capacità di analisi e sintesi corrette, con argomentazione logica e coerente.
- 24-26: Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso.
- 27-29: Conoscenza e comprensione degli argomenti complete; notevoli capacità di analisi, sintesi. Buona autonomia di giudizio.
- 30-30L: Ottimo livello di conoscenza e di comprensione degli argomenti. Notevoli capacità di analisi e di sintesi e di autonomia di giudizio. Argomentazioni espresse in modo originale.
La lode (30L) verrà assegnata se proposta all’unanimità dalla Commissione.
Gli Studenti e le Studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Testi
- Murray P. et al.: “Microbiologia Medica”, Elsevier ed. (IX ed., 2021)
- Antonelli G., et al.: “Microbiologia Medica”, CEA ed. (IV ed., 2022)
- La Placa M.: “Principi di Microbiologia Medica”, Esculapio ed. (XIV ed., 2014)
- Mims C., et al.: “Microbiologia Clinica”, EMSI ed. (III ed., 2006)
A supporto ed integrazione del testo, il Docente fornirà materiale didattico integrativo (diapositive proiettate a lezione, letture consigliate, video, animazioni, webpages)
- Antonelli G., et al.: “Microbiologia Medica”, CEA ed. (IV ed., 2022)
- La Placa M.: “Principi di Microbiologia Medica”, Esculapio ed. (XIV ed., 2014)
- Mims C., et al.: “Microbiologia Clinica”, EMSI ed. (III ed., 2006)
A supporto ed integrazione del testo, il Docente fornirà materiale didattico integrativo (diapositive proiettate a lezione, letture consigliate, video, animazioni, webpages)
Contenuti
- Evoluzione e classificazione dei batteri
- Struttura e funzioni della cellula batterica
- Metabolismo e nutrizione batterica
- Riproduzione e crescita batterica
- Spora batterica
- Patogenicità e virulenza batterica
- Risposta dell’ospite alle infezioni batteriche
- Sterilizzazione e disinfezione
- Genetica batterica
- Farmaci antibatterici
- Antibiotico-resistenza
- Principi di diagnosi microbiologica
- Vaccini e sieri
- Rapporto ospite-microrganismo: caratteristiche e funzioni del microbiota umano
- Caratteristiche strutturali e morfologiche, patogenicità e virulenza, epidemiologia, manifestazioni cliniche, diagnosi, trattamento e prevenzione delle specie microbiche di maggiore rilevanza clinica nell’uomo
- Struttura e funzioni della cellula batterica
- Metabolismo e nutrizione batterica
- Riproduzione e crescita batterica
- Spora batterica
- Patogenicità e virulenza batterica
- Risposta dell’ospite alle infezioni batteriche
- Sterilizzazione e disinfezione
- Genetica batterica
- Farmaci antibatterici
- Antibiotico-resistenza
- Principi di diagnosi microbiologica
- Vaccini e sieri
- Rapporto ospite-microrganismo: caratteristiche e funzioni del microbiota umano
- Caratteristiche strutturali e morfologiche, patogenicità e virulenza, epidemiologia, manifestazioni cliniche, diagnosi, trattamento e prevenzione delle specie microbiche di maggiore rilevanza clinica nell’uomo
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
La Prof.ssa Pompilio riceve gli Studenti dal lunedì al venerdì su appuntamento, da concordare telefonicamente (0871-3554813) oppure a mezzo e-mail (arianna.pompilio@unich.it).
Corsi
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MEDICINA E CHIRURGIA
Laurea Magistrale Ciclo Unico 6 Anni
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