ID:
M4070C
Durata (ore):
12.5
CFU:
1
SSD:
MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA
Sede:
CHIETI
Url:
MEDICINA E CHIRURGIA/CORSO GENERICO Anno: 2
Anno:
2026
Course Catalogue:
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (01/03/2027 - 20/06/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il Modulo si propone di fornire allo Studente le competenze e gli strumenti conoscitivi e metodologici necessari per:
- mettere in relazione le caratteristiche peculiari della composizione, struttura e fisiologia dei funghi e dei protozoi con l'inizio e l'evoluzione delle malattie da infezione
- applicare le conoscenze della biologia dei funghi e dei protozoi alla scelta dei farmaci per la terapia antifungina ed antiprotozoaria ed alla scelta dei metodi di prevenzione delle infezioni
- comprendere l’approccio metodologico della diagnosi microbiologica delle infezioni ad eziologia fungina e protozoaria
- acquisire le conoscenze teoriche necessarie per poter utilizzare pienamente i contenuti dei successivi insegnamenti di Patologia Generale, Medicina di Laboratorio, Malattie Infettive, Farmacologia, Igiene e della Specialistica clinica.
I risultati di apprendimento attesi sono coerenti con le disposizioni generali del Processo di Bologna e le disposizioni specifiche della direttiva 2005/36/CE. Si trovano all'interno del Quadro europeo delle qualifiche (descrittori di Dublino) come segue:
1. Conoscenza e capacità di comprensione. Lo studente sarà in grado di:
- descrivere gli aspetti fondamentali della Microbiologia e della Micologia e Protozoologia Generale.
- acquisire una buona conoscenza di Microbiologia e Micologia e Protozoologia Speciale in particolar modo riguardo alla patogenesi, alle manifestazioni cliniche, alla diagnostica, alla terapia ed alla profilassi delle infezioni.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Lo studente sarà in grado di:
- utilizzare le conoscenze acquisite per l'approfondimento autonomo di aspetti relativi al campo specifico al quale lo studente si dedicherà nell'ambito dell’attività professionale.
- utilizzare la terminologia scientifica specifica in modo adeguato.
3. Autonomia nella produzione intellettuale e nel giudizio critico. Lo studente sarà in grado di:
- rielaborare il materiale di studio (slides, appunti presi a lezione, testi consigliati) allo scopo di identificare i concetti chiave.
4. Abilità comunicative. Lo studente sarà in grado di:
- utilizzare il linguaggio scientifico della Microbiologia e della Micologia e Protozoologia .
- mettere in relazione le caratteristiche peculiari della composizione, struttura e fisiologia dei funghi e dei protozoi con l'inizio e l'evoluzione delle malattie da infezione
- applicare le conoscenze della biologia dei funghi e dei protozoi alla scelta dei farmaci per la terapia antifungina ed antiprotozoaria ed alla scelta dei metodi di prevenzione delle infezioni
- comprendere l’approccio metodologico della diagnosi microbiologica delle infezioni ad eziologia fungina e protozoaria
- acquisire le conoscenze teoriche necessarie per poter utilizzare pienamente i contenuti dei successivi insegnamenti di Patologia Generale, Medicina di Laboratorio, Malattie Infettive, Farmacologia, Igiene e della Specialistica clinica.
I risultati di apprendimento attesi sono coerenti con le disposizioni generali del Processo di Bologna e le disposizioni specifiche della direttiva 2005/36/CE. Si trovano all'interno del Quadro europeo delle qualifiche (descrittori di Dublino) come segue:
1. Conoscenza e capacità di comprensione. Lo studente sarà in grado di:
- descrivere gli aspetti fondamentali della Microbiologia e della Micologia e Protozoologia Generale.
- acquisire una buona conoscenza di Microbiologia e Micologia e Protozoologia Speciale in particolar modo riguardo alla patogenesi, alle manifestazioni cliniche, alla diagnostica, alla terapia ed alla profilassi delle infezioni.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Lo studente sarà in grado di:
- utilizzare le conoscenze acquisite per l'approfondimento autonomo di aspetti relativi al campo specifico al quale lo studente si dedicherà nell'ambito dell’attività professionale.
- utilizzare la terminologia scientifica specifica in modo adeguato.
3. Autonomia nella produzione intellettuale e nel giudizio critico. Lo studente sarà in grado di:
- rielaborare il materiale di studio (slides, appunti presi a lezione, testi consigliati) allo scopo di identificare i concetti chiave.
4. Abilità comunicative. Lo studente sarà in grado di:
- utilizzare il linguaggio scientifico della Microbiologia e della Micologia e Protozoologia .
Prerequisiti
Per poter sostenere l’esame di “Microbiologia e Microbiologia Clinica” è necessario aver superato l’esame di “Biologia e Genetica” (I anno, I semestre).
Metodi didattici
La didattica si articola in lezioni frontali con proiezione di materiale didattico. Sono previste esercitazioni pratiche per meglio illustrare gli aspetti operativi riguardanti la Microbiologia Clinica. Inoltre, è prevista l’esposizione di casi clinici per far meglio comprendere allo Studente il ruolo e le finalità della Microbiologia Clinica nella gestione clinica delle malattie infettive.
Verifica Apprendimento
Esame orale atto a verificare lo stato di preparazione dello studente in ciascuno dei moduli del Corso Integrato. Saranno valutate dalla Commissione la capacità da parte dello studente di applicare le conoscenze e che le competenze siano adeguate a sostenere e risolvere problemi di natura microbiologica. Saranno inoltre valutati: autonomia di giudizio (making judgements), abilità comunicative (communication skills) e capacità di apprendimento (learning skills) secondo quanto indicato nei descrittori di Dublino. La prova di esame sarà valutata assegnando una votazione in trentesimi sulla base dei seguenti criteri:
- Non idoneo: importanti carenze e/o inaccuratezza nella conoscenza e comprensione degli argomenti; limitate capacità di analisi e sintesi, frequenti generalizzazioni.
- 18-20: conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficiente con possibili imperfezioni; capacità di analisi sintesi e autonomia di giudizio sufficienti.
- 21-23: Conoscenza e comprensione degli argomenti routinaria; Capacità di analisi e sintesi corrette con argomentazione logica coerente.
- 24-26: Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso.
- 27-29: Conoscenza e comprensione degli argomenti completa; notevoli capacità di analisi, sintesi. Buona autonomia di giudizio.
- 30-30L: Ottimo livello di conoscenza e comprensione degli argomenti. Notevoli capacità di analisi e di sintesi e di autonomia di giudizio. Argomentazioni espresse in modo originale.
La lode (30L) verrà assegnata se proposta all’unanimità dalla Commissione.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
- Non idoneo: importanti carenze e/o inaccuratezza nella conoscenza e comprensione degli argomenti; limitate capacità di analisi e sintesi, frequenti generalizzazioni.
- 18-20: conoscenza e comprensione degli argomenti appena sufficiente con possibili imperfezioni; capacità di analisi sintesi e autonomia di giudizio sufficienti.
- 21-23: Conoscenza e comprensione degli argomenti routinaria; Capacità di analisi e sintesi corrette con argomentazione logica coerente.
- 24-26: Discreta conoscenza e comprensione degli argomenti; buone capacità di analisi e sintesi con argomentazioni espresse in modo rigoroso.
- 27-29: Conoscenza e comprensione degli argomenti completa; notevoli capacità di analisi, sintesi. Buona autonomia di giudizio.
- 30-30L: Ottimo livello di conoscenza e comprensione degli argomenti. Notevoli capacità di analisi e di sintesi e di autonomia di giudizio. Argomentazioni espresse in modo originale.
La lode (30L) verrà assegnata se proposta all’unanimità dalla Commissione.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Testi
- Murray P. et al.: “Microbiologia Medica”, Elsevier ed. (IX ed., 2021)
- Antonelli G., et al: “Microbiologia Medica”, CEA ed. (IV ed., 2022)
- La Placa M.: “Principi di Microbiologia Medica”, Esculapio ed. (XIV ed., 2014)
- Mims C., et al.: “Microbiologia Clinica”, EMSI ed. (III ed., 2006)
A supporto ed integrazione del testo, il Docente fornirà materiale didattico integrativo (diapositive proiettate a lezione, letture consigliate, video, animazioni, webpages, etc.)
- Antonelli G., et al: “Microbiologia Medica”, CEA ed. (IV ed., 2022)
- La Placa M.: “Principi di Microbiologia Medica”, Esculapio ed. (XIV ed., 2014)
- Mims C., et al.: “Microbiologia Clinica”, EMSI ed. (III ed., 2006)
A supporto ed integrazione del testo, il Docente fornirà materiale didattico integrativo (diapositive proiettate a lezione, letture consigliate, video, animazioni, webpages, etc.)
Contenuti
MICOLOGIA GENERALE E SPECIALE
- Caratteristiche generali dei miceti
- Meccanismi di patogenesi fungina
- Controllo delle infezioni fungine: farmaci antimicotici
- Caratteristiche generali dei principali miceti di interesse medico
PARASSITOLOGIA GENERALE E MEDICA
- Caratteristiche generali dei Protozoi
- Meccanismi di patogenesi delle infezioni protozoarie
- Controllo delle infezioni protozoarie: farmaci antiprotozoari
- Caratteristiche dei principali protozoi di interesse medico
- Caratteristiche generali dei miceti
- Meccanismi di patogenesi fungina
- Controllo delle infezioni fungine: farmaci antimicotici
- Caratteristiche generali dei principali miceti di interesse medico
PARASSITOLOGIA GENERALE E MEDICA
- Caratteristiche generali dei Protozoi
- Meccanismi di patogenesi delle infezioni protozoarie
- Controllo delle infezioni protozoarie: farmaci antiprotozoari
- Caratteristiche dei principali protozoi di interesse medico
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
Orario di ricevimento: dal lunedì al venerdì su appuntamento, da concordare telefonicamente (Prof.ssa Pompilio: 0871-3554813) oppure a mezzo e-mail (arianna.pompilio@unich.it).
Corsi
Corsi
MEDICINA E CHIRURGIA
Laurea Magistrale Ciclo Unico 6 Anni
6 anni
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Persone
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