Formare gli studenti sul contesto archeologico Mediterraneo con una visione generale d'insieme meno limitata e con un quadro sull'interazione delle civiltà che hanno caratterizzato il Mediterraneo in età pre-classica e classica.
Prerequisiti
nessuno
Metodi didattici
lezioni ed esercitazioni
Verifica Apprendimento
Esame orale a cui si aggiunge per frequentanti anche la catalogazione e la recensione, mentre i non frequentanti porteranno il testo aggiuntivo indicato. Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi. Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell'appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate. Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall'Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: iProf. Ilaria Zamuner.
Testi
FREQUENTANTI DA 9 CFU - Appunti e slides delle lezioni. LE SLIDES SONO DISPONIBILI SU PIATTAFORMA MOODLE DA CARICARE SIA PER FREQUENTANTI CHE NON FREQUENTANTI E COSTITUISCONO UN APPARATO GRAFICO IMPORTANTE. - C. Broodbank, Il Mediterraneo. Dalla preistoria alla nascita del mondo classico, trad. it., Torino 2015, per frequentanti solo parti specifiche che verranno indicate a lezione, mentre i non frequentanti DEVONO PORTARLO TUTTO. - T. Hoelscher, L'Archeologia Classica. Un'introduzione, Roma 2013, Erma di Bretschneider. UNA LETTURA A SCELTA DA RECENSIRE TRA: - P. Mattiae, Dalla Terra alla Storia.Scoperte leggendarie di Archeologia orientale, Einaudi. - R. Lane Fox, Eroi Viaggiatori, Einaudi, Torino, con varie edizioni. - S. Hornblower & G. Biffis, The Returining Hero,Oxford University Press 2018. - R. Lane Fox, Il Mondo Classico, Einaudi, Torino, con varie edizioni. - A. Russo Tagliente e F. Guarnieri, Santuari Mediterranei tra Oriente e Occidente, Interazioni e contatti culturali, Scienze e Lettere edizioni, Roma 2016.
Contenuti
Tematiche generali sulle Culture Mediterranee nell'età del Bronzo, e del mondo Egeo in rapporto con contesti Egizio, Ittita e civiltà del Vicino Oriente. Passaggio tra 'Dark Age' e formazione dell'arte Greca. Aspetti specifici dell'Arte Greca attraverso tematiche esemplificative. Esercitazione pratica: schedatura di materiale greco di varia tipologia. Arte romana: tra ellenismo, ibridazione e rapporto con le province; aspetti esemplificativi e tematiche di approfondimento. Esercitazione pratica: schedatura di un oggetto specifico e organizzazione di una recensione.
Lingua Insegnamento
Italiano, ma per specifiche necessità testi ed esami possono anche essere in Inglese, Francese o Spagnolo
Altre informazioni
viaggi studio sono organizzati nel contesto della materia
