L0720 - LINGUA E TRADUZIONE ARABA I

insegnamento
ID:
L0720
Durata (ore):
60
CFU:
10
SSD:
Lingua e letteratura araba
Sede:
PESCARA
Url:
LINGUE STRANIERE PER L'IMPRESA E LA COOPERAZIONE INTERNAZIONALE/CORSO GENERICO Anno: 1
Anno:
2026
Course Catalogue:
https://unich.coursecatalogue.cineca.it/af/2026?co...

Dati Generali

Periodo di attività

Annuale (03/10/2026 - 31/05/2027)

Syllabus

Obiettivi Formativi

Il corso mira a fornire agli studenti una conoscenza di base di due varietà ampiamente diffuse dell’arabo parlato, l’egiziana e la levantina, consentendo loro di comunicare in situazioni semplici ed elementari della vita quotidiana e di sviluppare competenze iniziali di comprensione e produzione orale.

Prerequisiti

Conoscenza di base della lingua araba standard.

Metodi didattici

Lezioni frontali, esercitazioni pratiche, attività di ascolto e comprensione, utilizzo di materiali autentici e attività di produzione e interazione orale guidata.

Verifica Apprendimento

La verifica dell'apprendimento prevede una prova scritta e una prova orale. Il voto finale, espresso in trentesimi, sarà dato dalla media aritmetica dei voti ottenuti nelle due prove.

Testi

- P. Zanelli, L’arabo colloquiale egiziano, Ca Foscarina, Venezia 2017.

- Ibraam G. M. Abdelsayed, L’arabo egiziano per gli italiani, Hoepli, Milano 2020.

-Samia Louis, Kallimni ‘Arabi, AUC Press, Cairo 2007.

- Baha Ed-Dina Ossama, Kilma Helwa, Egyptian Arabic through Popular Songs, AUC Press, Cairo 2015.

- AL_MASRI, M., Colloquial Arabic (Levantine). The complete course for beginners, Routledge, 2016.

- O. Durand, A. Ventura, Grammatica di arabo mediorientale, Hoepli 2017.

Importanti LETTURE CONSIGLIATE:

- O. Durand, Dialettologia araba, Carocci 2018.

Ulteriori aggiornamenti bibliografici e materiali in lingua araba saranno forniti durante le lezioni

Contenuti

Il corso prevede l'introduzione alle varietà parlate dell'arabo, con particolare riferimento all'arabo egiziano e levantino.

Lingua Insegnamento

italiano, arabo

Altre informazioni

Gli studenti sono incoraggiati a praticare la lingua anche al di fuori delle lezioni, ad esempio tramite l’ascolto di musica in arabo egiziano e levantino o la visione di film film e altri contenuti audiovisivi.

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